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量词兄弟的故事
来源:
|
作者:
杨舒寒
|
发布时间:
2020-08-05
|
2431
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量词兄弟的故事
海露学校启蒙班 杨舒寒
一天,字典公公家里又吵又闹。咦,原来是量词兄弟在争吵。“只”字说:“我可以代表有多少只动物,人们应该保护动物,我就是咱们量词兄弟的主角!”
“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音。噢,原来是它——“棵”字。它说:“我代表多少棵植物,我才是文章的主角!”
这样,量词兄弟们你争我吵,不肯罢休。 这声音引来了字典公公。字典公公故意把量词们换了位置。此后,量词们和自己对应的词语混淆了,比如:一条粉笔、两头鸭子、一枝书,两根马……结果闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从,怨声载道。
一天,量词兄弟们一起议论:“人们怎么埋怨我们了?”字典公公听了,把原因说了出来:“孩子们,你们都很重要。只要有一个排错了地方,引来的,只有人类的埋怨和嘲笑。请你们不要吵架,我会把你们放回原位,好吗?”量词兄弟们个个都脸红了。它们再也没吵过架,它们也恢复了原来的位置,人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在,量词兄弟都没有再吵架了。(白云一小 二年级)
[同题材作文点评:关于同题材文章的写作,就是大作家写起来也往往发生“撞车”的情况。然而,《小明的笑话》与《量词兄弟的故事》这两篇同题材的小学生作文,却写得各有特色。这两篇同题材作文,写的都是关于量词的用法,读起来很生动、很形象,一点都不单调。关键的原因,在于它们的选材和构思都有新意。《小明的笑话》直接取材于小作者的日常生活,这说明小作者平时善于观察生活、感悟生活。《量词兄弟的故事》小作者以童话的方式写了量词的用法,构思既巧妙,又合情合理,符合生活的逻辑。由此可见,同学们只要留意观察生活现象的各种特征,据此展开丰富的联想,就可以写出精彩的作文。值得一提的是,这两篇作文,都是小作者在海露课堂同一节作文课上当堂完成的,确实难能可贵]
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