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校报校刊
2020年11月作文选集第二期
来源: | 作者:海露写作学校学员 | 发布时间: 2020-11-27 | 436 次浏览 | 分享到:

我的生日礼物

小作者:汪灏铭(六年级 省府路小学) 海露写作文昌校区

我的生日礼物是一个水杯,却与众不同。

记得在前年我的生日那天,我就收到了来自同学、朋友和家人的生日礼物。他们有的送书,有的送笔,还有的送本子······可令我映像最深刻的还要数我一个朋友送给我的水杯了。

这只水杯不算大,但是拿在手里感觉大大的,却又那么的小巧玲珑,整个杯子都是蓝色的,但不像一碧如洗的蓝天一般,却是无边无际的大海的那种蔚蓝色,让我不管在喝什么,总觉得是在大海里把大海喝了个精光。水杯的里杯有一些裂纹,让人们觉得这是通过昂贵的瓷砖烧制而成,一下子就从海里跳转到了贵族的皇室,一下子就升级了一个档次,让自己觉得十分惬意。在这只水杯的正中央,有着一只可爱的小海豚,它的头朝上,尾巴触碰着杯底,两旁的“翅膀”紧紧的贴着自己白白的小肚子,看起来可爱极了;有时,在我的眼中,它会变成古代神话的鲲:展开翅膀,随时都要离开这美丽的大海,去蓝天翱翔,与白云为伴,太阳为友,月亮为亲,星星为朋,别提有对快活了!在我向水杯里注满水时,那小海豚便笑盈盈地看着你,而当你轻轻摇晃时,他还会一前一后的“游”起来,而那美丽动人的笑容仿佛在调皮的说:“嗨,小主人!你看我游得多快活啊!”仿佛一会儿它又要游向大海,和同类一起嬉戏、打闹,然后一脸兴奋地同我讲述它的快乐。

我十分喜爱我这只水杯,因为它带给了我欢乐,带给了我最朴质的想象。我也十分感谢送我这只杯子的同学。

啊!我爱你,我的小水杯!

 

 

 

    教师评语:习作运用了总—分—总的结构,抓住了空间顺序,表达了对水杯的喜爱和赞美之情!

 


             我需要一个房间

小作者:谭浩然(南明小学 五年级)   海露写作文昌校区

我愿有一间舒适的房间。门是一个像穿越的木门,一进去就可以看到满墙上的旅行风景画。柜子是七彩缤纷的衣柜,里面有我的衣服裤子等一系列衣物。衣柜内有一些金光闪闪的星星,衣柜内犹如星空夜景一般。柜子旁边是布满星星的大床,爬在上面犹如在星空夜景下的凉爽。顶上有一盏奇异的灯,只要一打开,周围的墙犹如变成了夜景,顶部变成了星星,两幅景色相融在一起,简直美丽极了。再往前走就是我的书桌,书桌上有一盏台灯和一些十分有趣的课外书,旁边的书柜里有我的课本、文具、作业本、体育用器等。书桌上充满月亮,而衣柜充满的星星,两者合二为一,简直是一副极其美丽的图画。它们的左边就是娱乐室,里面放满了性质、能力、网速合一的最佳显示器和主机,还有一台顶尖技术打造的手机,然后还有一个利用顶尖的防护的保险库,里面放满了成千上万的奇珍异宝。然后你掉进了地下室,这里有一台利用最顶尖的技术打造的最强电视及一辆玛萨拉蒂,还是金黄色的。还有一台神奇的外星机器,只要你希望得到什么物品,外星机器就能帮你立马让你希望得到的那个物品出现在你的面前。还要一个穿梭机,你只要说你希望去的地方,穿梭机立马将你转移到那个位置。

这就是我希望得到的一个房间。

 

 

 

教师评语:习作想象丰富而大胆,细节描写成功的突出了你的主题!但是有错别字的现象!



我眼中的小院

小作者:罗启月(市府小学 六年级)    海露写作文昌校区

我家的小院美极了。

小院中间是一片蔬菜地,周围是用篱笆围成的,篱笆上爬满了了翠绿色的叶子。篱笆里还有一排排美味可口的、色彩鲜艳无比的大白菜,在阳光照射下,就如一颗颗珍贵无比的翡翠,美极了。篱笆的旁边还有石桌,石桌的上面刻着五子棋的棋谱。石桌边还有四把石椅,上面雕刻着一只只顽皮的小猴,似乎在跟我们说:“快上来坐坐歇歇吧,心灵手巧的人们!”

小院的右边,“头发”最长的可数柳树了,柳树的头发又细又长,活像一个年轻漂亮的“长发妹”。叶子最漂亮的可数枫树了,它的叶子落在地上,活像一个人老心不老的老头——掉头发咯!座台上有一个鸟笼,笼里关着两只珍珠鸟。瞧!一雄一雌两只小鸟叽叽喳喳,好像在编一个神秘有趣的神话故事呢!

小院的左边,就是动植物的天堂了,既有动物,又有植物。看一只小猫正在想钓一只鱼来吃呢!小猫的左边是一片茂密的竹子林,竹叶上还有一颗颗洁白无瑕的小露珠,像一颗颗美丽珍贵的水晶。真是可爱极了。竹前有一座座的小山,山上的小鸟们正在大合唱呢!山下是一片高粱地,在夏天的时候,它们长得飞快,在夜晚你能听到啪啪的声音,到早上你会发现它长高了一节。每到这个时候,我跟外公可忙了,每天都要为它们捉虫、浇水、松土、施肥,除去多余的杂草。在高粱地的右边,是我亲手种的月季花,已经开出了三个花骨朵儿,不知道两三天后,是不是就可以开出鲜艳艳的花朵了呢!

啊!我们家的小院!我爱小院那秀丽的景色,但是我更爱把小院点缀得如此绚丽的外公、外婆!

 

 


    教师评语:习作运用了总—分—总的结构,抓住了空间顺序,表达了对小院的喜爱和赞美之情! 

 



不徇私情的“老干部”

小作者:班裕梓暄(环西小学 六年级)  海露写作文昌校区

她,是我的好朋友,也是我们班大家都尊重的人——班长。

班长为什么会值得我们去尊重呢?不就是为班级做事儿吗?不,我们尊重她的原因是因为她不仅仅为班级做事,无私奉献,她是一个不徇私情的“老干部”,组织能力极强的班长。

她那双会说话的眼睛忽闪过的每一个角落都是干净的,因为她每天早上、中午、下午都会组织同学们一起打扫卫生,我们班的卫生分也从未掉下9.5分;忽闪过的每一个同学都坐的整整齐齐,双手平放在桌面上,双脚平踩在地面上。她的一个眼神就像第二个班主任,眼睛一扫,就会让我们知道要干什么,她也有让我们罚抄课文的权利,所以我们也都很怕她记我们的名字。

说她是一个不徇私情的“老干部”是因为我是她的好朋友,我讲话的时候她不会念及私情,不会因为我是她最好的朋友就不寄我的名字。这不,就有一次,我被她抓了个正着:一次音乐课上,老师刚走进教室准备上课,就听见大喇叭里在通知所有老师到二楼大会议室集中,有重要事情通知,音乐老师让班长管纪律,让我们做作业,有说话的人就把名字记着,等老师回来交给她。我们的老师还没有布置作业我们没有事干,班长就放电影给我们看。但她仍站在讲台上,不看电影,而是用眼睛紧盯着我们,观察我们的一举一动。我和我的同桌和后桌趁她不注意偷偷讲话,她看见后用眼神提醒我们,但我们因为聊得起劲,并未关注到这件事,继续聊着天,她直接把我和他们两个的名字一同记录下来。后来,我们受到了被老师罚抄课文的惩罚,心理满是不喜,但我也非常的欣慰,因为她并为了一己之私而心软。

她是一个好班长,她是那不徇私情的“老干部”。

 

 

 

教师评语:习作抓住了典型事,塑造了“老干部”的形象!但要注意错别字现象啊!

 

 




偏心眼的老师

小作者:王宣耀(甲秀小学 六年级)  海露写作文昌校区

你们都说学校里的老师公平公正,而我们班的老师却不同。我们班的老师非常喜欢好学生,同时也非常讨厌学习差的学生,所以也被一部分学生称为“偏心眼”。

前一段时间,我们学校进行了一次半期考试。在半期考试的前一天,这一天和往常不大一样,很多差生为了考出一个好成绩都对问题刨根问底,但“偏心眼”都对差生不理不睬,对平时成绩好的学生照顾有加。那些差生没有因此而放弃,反而是借着教材努力学习,那些好的学生还在自以为是,认为自己的一个天才,能考出好成绩。

考试当天,在考场里,开始考了,那些努力学习的差生一个个稳如泰山,而那些自以为是的好学生却漫不经心,考完了。

过了几天,成绩发布下来了。差生个个考出了好成绩,好学生有些考的很差。恢复上课,平时考得好的学生得到了表扬,“偏心眼”对差生照样不理不睬,还是对好生照顾有加啊!

星期五,“偏心眼”召开了一个家长会,“偏心眼”在我们教室里等待家长们的到来,每一个被邀请来的差生家长都心事重重,而那些好学生的家长个个都满面春风。家长会开始了,“偏心眼”对差生的家长们说:“家长们,你们的孩子进步很大,但是还要进一步加强。”对好学生的家长说:“虽然这次考试的成绩较差,但是他们的大脑很聪明,相信他们的未来一定很好。”

这就是“偏心眼”,但她会做出一些意外之举。

 

 

 

教师评语:习作抓住了典型事例,对老师的形象进行刻画!但是错别字较多啊!

 


动物与人类息息相关

小作者:杨恒志(环西小学六年级) 海露写作北京路校区

随着各国经济不断发展,人类生存地区不断扩大,一些动物、植物已经到了濒临灭绝的程度了。这不仅对自然有着严重的破坏,对人类也息息相关。

就拿生活着两个常见的大树来说,它不仅是一株植物,也是人类生活着必不可少的一员。像木桌、板凳、筷子等这些便于生活的家具、工具、也是用木头做出来的。但是人类对树木的乱砍乱伐造成了许多的破坏。空气被污染了,洪水风暴来了,沙漠也诞生了,对百姓的生命也遭到了迫害。所以来说,凡事要从自己身上找原因,不要总是怪雨下的太大,风吹得太大等这些原因。

夏天,人类最讨厌的一定是蚊子,它在夏天无处不在,出去走一圈回家时,可能全身都是蚊子包,痒得你无法自拔,总想让蚊子消失。可是,蚊子虽然可恶,但是对于自然缺一不可。因为蚊子也是一些生物的美食,如青蛙等两栖动物,是以蚊子为食的。就像中国人离不开米饭一样。一旦蚊子消失,青蛙不得寻找新的事物,导致青蛙的大量减少,而吃青蛙的蛇,老鹰可能就要完蛋了。这样的事物链如果一环断开,其他环同样也会接二连三的断开,更不用说庞大的食物网了,这对人类也是巨大的危害。

近年来,南极的气温也在不断地升高,已经30摄氏度了这对人类的危害可是无法挽回的。冰川的融化,使海平面上涨。在未来,现在的沿海城市可能已经是一片汪洋大海了,更别说生活在那里的人类了。

据统计,每20秒,可能就一片树林消失;每20分钟,可能就有几种生物消失······人类到了这种地步,还有什么理由不保护每一种生物呢?如果在不保护这些动植物,终究是恶性循环,害人终害己啊!

 

 

 

教师评语:通过读你的文章,老师知道你是一个很善于观察,能敏锐的捕捉信息的孩子。文章用具体的事例写出了我们的环境恶劣,全文语言流畅、自然,不错!


一个我自己的房子

小作者:蒋睿(东山小学 五年级)  海露写作文昌校区

我愿有一个我自己的房子,我十分欢喜的是要非常大,有三层,还有一个地下室,并且,我的房子要在沙滩边的。

房子的外面是要与世分离,因为我很喜欢一个自己的世界,而且要有许多鸟儿的鸣叫,在房子的周围要有一个大森林,走出森林要五六分钟,森林的周围要有一条小河,上面有一座桥,可以走出自己的世界。

 我的房子内部的地下室要有一个游泳池,因为我喜欢游泳,游泳池上有一个很大的滑滑梯,可以从第一层滑到游泳池,旁边要有一个电梯,可以回到第一层去。

第一层是一个很大的客厅,东边有一个大厨房,里面要有许多高级大厨,为我们做饭。

南面有一个不大不小的游乐场,是因为爸爸妈妈都不在家时,我就可以自己一个人不受拘束的玩耍。

西面堆的是一些我心爱的布娃娃,布娃娃下面有一个淡黄色的毯子,中间有一个底很软的小沙发,只能够坐下我一个人。

北面,嗯······啊,因为妈妈喜欢花儿,那就种一些花吧。

那中间,当然不用说了,一半是招呼客人的地方,一半是吃饭的地方。

第二层,有一半是要给狗狗的游乐场和“食品屋”,而另一半就是爸爸妈妈的卧室了。

至于第三层,一半是我的卧室,一半是我的舞厅,我的卧室不要太好,也不要太坏,就和现在的一样就好了。因为我喜欢看星星和月亮,所以我的床正上方要有一个“天窗”。

好了,假如我的空想都实现了,那将超过我的愿望。 

 

教师评语:习作想象大胆而又细节突出,主题明确,但有错别字的现象,以后注意啊!