美丽的春天

海露学校文昌校区  二年级 南明小学 李墨涵

 

冬去春来，当春天再次吹起风时，春姑娘也来到了人间。

春姑娘揉揉眼睛，伸伸懒腰，说：“开始工作了！”春姑娘来到河边，柳树立刻长出了绿油油的枝叶，在空中跳着轻柔的舞蹈。

春姑娘又来到田野上，每当它走一下就会长出五颜六色的花。这些花有的在田野中睡觉，有的三朵两朵合在一起说悄悄话。

春姑娘又来到河边，只见它右手一动，河水又开始唱歌了，水里的小鱼也跳起舞了。

春天是快活的，是美丽的。啊！我爱这美丽的春天。

 

教师评语：结构合理，语言优美，很好！期待你的下一篇佳作。

 

我爱我美丽的家

海露写作学校文昌校区 花溪一小 二年级 刘廷洁

 

什么是爱？小时候我以为爱是心。长大了才知道爱就是家，在爱的世界里有很多个家，那就说明每个家里都有爱。

我也有一个家，家里也有爱。家里的爱是不会消失的。

我是一个爱干净的女孩，我会把房间变成整整齐齐的好孩子，妈妈总说：“一个女孩子要爱干净。”而爸爸就不一样了，他总对我说：“要好好学习。”我每天都会记住他们的话。

我爱我的家，是因为家里有香喷喷的饭菜，有美丽的书桌，还有温顺的妈妈和严厉的爸爸，还有活泼可爱的弟弟和妹妹。

这就是我美丽的家，你们喜欢吗？

教师评语：你是一个非常美丽又聪明的小女孩，文章进进步很大，有些语句很优美，继续努力！

 

彩虹

海露写作学校文昌校区 市东小学 二年级 宋定欣

 

早上，一会儿下雨一会儿出太阳，不一会儿彩虹就出来了，彩虹的颜色有红、黄、蓝、绿、青、橙、紫 。

过了一会儿彩虹就不见了，我问妈妈彩虹去哪里了？妈妈说彩虹回家了，我不开心了。不一会儿雨又停了，太阳又出来了，我的心情高兴起来，妈妈也笑了，爸爸跟着一起笑，我也笑了，云朵姐姐和云朵爸爸云朵妈妈也在笑，蓝天爸爸、蓝天妈妈、蓝天姐姐也和我们一起笑。小鸟弟弟和小鸟哥哥，小鸟妈妈、小鸟爸爸，大雁弟弟、大雁哥哥、大雁姐姐、大雁爸爸、大雁妈妈，都在笑。

教师评语：想象力丰富，语言活泼，具有童真童趣！

 

我们家的球球——小狗

海露写作学校白云校区  白云十六小 三年级 刘一娴

 今天是周日，我好不容易休息一天，但我家的小狗球球又闯祸了。

它有着棕色的卷毛，晶莹透亮的大眼睛，小小的嘴巴，可爱极了！

刚刚我的表姐打电话给我说，她今天带着球球散步时，表姐把手机放在椅子上，球球趁着表姐不注意，一脚把表姐的手机踢到了河里。表姐说：“你觉得是把这只狗卖了，赔我手机，还是让她的主人赔呢？”

唉！我虽然舍不得拿自己的钱给她买一部手机，但我更舍不得球球被卖掉。所以，作为主人的我还是用自己的钱给表姐买了一部手机。

我真的觉得我家球球是干啥啥不行，闯祸第一名啊！

教师评语：习作在开头和结尾上有效地把主题凸显出来，文中对于事件的发生语言精练、叙述清晰。很棒！

 

 

小鹦鹉

海露写作学校白云校区  白云一小  三年级 何思瑶

 

今天，我们正在上科学课时，老师带来了一位神秘的客人——小鹦鹉。

这只鹦鹉长得可爱极了，你瞧，它头上的颜色为淡粉色，好像带了一顶粉色的帽子，帽子下面的脸涨得红红的，像发烧了似的。它背上的羽毛是渐变色，由黄到粉，简直美丽无比。腹部的颜色是红色的，像是穿上了它红色的小连衣裙。

它还有一双橙色的小爪子，爪子上有两个脚趾朝前一个朝后，这样可以帮助小鹦鹉不会从树上掉下来。

老师把它从笼子里放出来后，它就一动不动的站在桌子上，绿色的眼睛看东看西的，好像在说：“你们是谁？不许靠近我！”同学们请求老师让大家给它喂食，老师同意后，大家争先恐后地给小鹦鹉喂食。小鹦鹉放下了警惕，慢慢地靠近同学们。过来一会儿，小鹦鹉便让我们摸它的头，一位女同学摸了摸后，小鹦鹉便一个劲的往她手上凑······

小鹦鹉，你太可爱了！

教师评语：习作开头不一样的出场方式，太惊艳，这样主观的描写手法，真是小作者认知过程的一次完美体现。

 

小蚂蚁，找宝藏

海露学校北京路校区  实验小学  三年级  靳柏然

 

小蚂蚁在散步时发现了一个宝藏图。小蚂蚁觉得这个宝藏一定是个好东西，可是要找到宝藏需要穿过大海。又没有船，该怎么办呢？小蚂蚁看见了旁边有片树叶，就想：如果树叶能当做船航行的话，我就能去找宝藏了。小蚂蚁把树叶推到河边，跳到船上开始了它的航海之旅。

   小蚂蚁看到河上飘着树枝，灵机一动。把树枝收集了起来，把一根树枝绑在帆布上，搯在树叶上，一个帆船就做好了。小蚂蚁又拿了一根当船桨用，又把剩下的树枝搭在船边，这样船就更加坚固了。小蚂蚁顺着地图，朝着大海飘去。小蚂蚁划呀划呀，来到一个小岛上，他看到了埋藏宝藏地方的标志：哇！一个瀑布。地图上说宝藏就在瀑布里。小蚂蚁走进瀑布，有一个箱子那里就是宝藏。小蚂蚁打开箱子，里面有一个热气球。小蚂蚁想：我就住在这里面吧！这样就可以到处旅行了。

   就这样这个宝藏成为了小蚂蚁的家，它可开心了。

   教师评语：想象丰富，故事情节较生动。结尾很有创意如果把小蚂蚁的动作、神态、语言、心理活动再描写具体一点就更棒了！加油！

 

我的牙掉了

海露写作学校白云校区   白云一小  四年级  罗长毅

我的牙又开始摇摇晃晃了。我先用牙齿来回移动来撞它，变松后，再用舌头顶它。到只剩几根筋的时候就会用舌头在筋上来回弄。

这次却不一样，为什么呢？我们来看看吧。

这节课是足球课，我用舌头顶着我的牙去站队。我们做完操、跑完步就开始踢足球，踢到后半场对方直接一脚，把球踢到我的脸上。

当时觉得没有什么，结果越踢越不对劲，就感觉嘴里有东西，还有一股血腥味，我就告诉老师，老师停止了比赛。

我吐出来一看，是一颗牙和血啊，这可把我吓坏了。

我赶紧扔掉球就跑了，我又忽然发现，我的牙掉了，难道刚刚吐出来的那个就是我的牙吗？

我回去找到了它。

老师带我去医务室，医生说没有什么事，就是以后踢球注意点。

我用卫生纸把它包了起来，然后带回家用我最喜欢的牙刷刷了一下，毕竟要让它干干净净的放着。

你的牙是怎样掉的呢？也来说说吧！

教师评语：习作生动，形象地描绘了自己的、有趣的掉牙的经过！

 

洗衣服

海露学校文昌校区  市南小学 四年级  左瑞祥

妈妈从小对我关怀备至，从来不让我做任何一件家务活。我看见妈妈每次做家务都累得满头大汗，我也想帮助妈妈分担一些家务，可妈妈心疼我，一直不让我干。

妈妈既然不让我干，我就偷偷地做。我看见妈妈经常洗衣服，那我也就学着洗衣服吧。我学着妈妈先拿一个盆放一点水，把脏衣服放入水中，再倒入一点洗衣液，先让它们泡一会儿，更容易洗掉脏东西，这是妈妈告诉我的。

衣服最脏的地方是袖口、领口、衣服前面。我大概过了十分钟才开始搓衣服，可是脏的地方怎么搓也搓不掉。此刻我开始绞尽脑汁地想办法，后面我又加了许多洗衣粉，又拿着衣服使劲地搓，可是才搓了一会儿，清水立刻变成了黑乎乎的了，这证明我的方法还是可行的。

我又接着换了一盆水，加入洗衣粉，盆里立刻泛起了白色的泡沫，我又把衣服放进水里开始搓了起来。衣服也越来越白了，我心里暗暗自喜。可是手也搓得红红的，隐隐作痛。

但是我心里很高兴，也深深地体会到了洗衣服可不是一件容易的事。

 

教师评语：习作运用了总—分—总的结构，抓住了洗衣服的过程，进行了详细地描写！动词运用得较好。

 

炒菜

海露写作学校文昌校区  向阳小学  四年级 马宇轩

从小到大我都很想当炒菜大师，但每次我说我想炒菜，妈妈就会立马阻止，并且说：“你还不会炒菜，油溅到你怎么办！”而我今天必须炒一道菜证明给妈妈看：我会炒菜！

我先偷偷拿了我的零花钱，并去超市买了青椒和肉，还有姜。心里想着：我这次要炒一道青椒肉丝，这可是我的拿手好菜，肯定会让妈妈赞叹不已的！等着瞧吧！买好了菜便高高兴兴地回了家。正好妈妈不在家，我可以趁此机会炒菜啦。

回到家中，我在手机上查了青椒肉丝怎么做才好吃，选了一个简单又好吃的做法：先把肉放在菜板上切成一条一条的，青椒洗干净，拔掉青椒头，也切成一条一条的。再把姜洗干净，削掉皮，切成碎末，蒜剥掉外皮，也切成碎末。接着把肉丝用料酒腌一下，大概半个多小时的样子就可以了。

最后到炒菜阶段，先把煤气打开，热一下锅，倒入油，等油烧热，然后把蒜和姜放入锅中翻炒几秒钟，再倒入肉丝，把肉炒香，再放入青椒丝翻炒，加入酱油继续翻炒，最后洒上葱花，就可以出锅装盘了！

过程虽然艰难、累，但我依然坚持了下来，最后妈妈回来尝了尝，高兴地说：“真好吃，儿子长大啦！以后我允许你自己炒菜了！”我特别开心！

教师评语：抓住了炒菜的过程，进行了有序地描写！很棒！

 

自告奋勇的毛遂

海露写作学校白云校区 白云九小 四年级 叶珈心

战国时期，有七个国家，分别是齐国、楚国、燕国、赵国、魏国、韩国、秦国。

有一次，秦国攻打赵国，把赵国的首都团团包围起来，这时赵王让平原君赵胜出使楚国，让楚国来解赵国之围。

平原君回家后，就挑了20个门客随自己一起去楚国搬救兵，可是，平原君只挑了19人，有一个叫毛遂的人推荐自己随平原君去楚国搬救兵，平原君答应了。

到了楚国，平原君和楚王谈条件，从早上一直谈到了下午，毛遂站了出来按着宝剑说：“10步之内，我就可以要了你的命。出救兵没有益就有害，没有害就有益。”楚王听了这番话，觉得毛遂说得对，就答应出兵就赵国。

过了几天，楚国联合很多国家一起出了救兵，秦国一看就退兵了。

教师评语：自信就是成功的前提，勇气是制胜的关键，敢于突破自己是一种无畏的精神，战胜自己就是征服一切！故事浅显易懂，语言流畅，加油！

 

赵国请兵

海露写作学校白云校区 白云十小 四年级 邱永哲

一天， 秦国的军队包围了赵国的首都，于是赵国的国王派平原君决定带20个人去楚国请兵，赵国精挑细选，最终只选了19个人。

突然，一位叫毛遂的人走了出来，他把自己推荐给了平原君， 平原君从来都没有看见过毛遂，他问：“小子你在这儿工作了几年？”毛遂说道：“我在这里工作3年了。”

平原君听了，心想：他这个小子在这里才工作了3年，他去了肯定会把这件大事搞砸了。于是，他说：“我看你还小，还年轻，要好好再学习几年，这件大事，就不要去了。”毛遂听了，很不高兴，于是说：“你不让我去是看不起我，那我要证明我自己，所以我要去。”

平原君很无奈，只好带他去，第二天，到了楚国的首都，平原君去和楚王谈，谈了一上午，还是没有谈完，有人很着急，在门口走来走去。

毛遂走上台阶上，大喊：“有完没完了。”楚王走出来让他下去，毛遂不仅没下去，还上来了几步，他拿上剑说：“我只要再走十步，你的狗命就没了。”

楚王没办法，只好出兵。

教师评语：什么是自信？把自己当成一匹千里马，做自己的伯乐，发现自己，才会像毛遂一样脱颖而出。

 

小小的雨伞

海露写作学校文昌校区 市东小学 四年级 刘芷妍

在那天是个不平凡的一天，原本普普通通的日子里，却充满了浓浓的母爱时刻。

在2月1日，我们正在排队放学时， 突然下起了倾盆大雨，出校门后，同学们都被家长们送回了家，只因为我没有伞，所以一直躲在一个既可怕又黑暗的小角落，无助的我看着一个个离我而去的身影，我默默地流下眼泪，心想：我不会在这个又寂静又冰凉的地方吧!因为我的爸爸去了外地，奶奶又在病床上躺着，妈妈生了病，不能出家门儿，只有我在这儿里。

我冷得瑟瑟发抖、身子裹在一块、身上连能取暖的物品都没有，我没有一丝力气，只慢慢地缓动着身子，小声而没力气地说:“救救我，救救我！”在眼睛的模糊中，我好像看见一位女性，穿着加绵的衣服、脸色苍白、却一脸流着泪又担心的表情，不得不让我感到一种温柔，她慢慢走近，轻轻地抱着我，一脸担忧地说:“舒适了吗？孩子，“她的脸靠近我，我一脸吃惊地发现———她是生病的妈妈，我惊喜的地叫道：“妈妈！妈妈！”

在回家的路上我感到从所未有过的温暖,我嘴角露出了微笑。在她的保护下，我一颗雨滴都没有落身上，而妈妈全身都被雨滴包围了。妈妈一个柔弱的女子就单独地把我给抱回家了。

你看！这果真不是一个平凡的日子吧！母爱如海，我们的母亲，她曾经也是一个小女孩啊！她们却去拼命，也要救我们，父母的严厉是一时的，而他们的关心是一世的。让我们珍惜身边的父母吧！

教师评语：文章描写了生病的妈妈在雨天接自己放学回家，因爱的伟大很是感人，结尾升华了主题。

 

校园里的新鲜事

海露写作学校文昌校区  南明小学 五年级 李岱轩

 一天乌云密布的体育课上，我们班同学在操场上踢毽子。

 红的、粉的、绿的、蓝的······各式各样的毽子飞来飞去，形成了一片花海。

我正踢得津津有味时，忽然听见一声巨响，怀着巨大的好奇心，我跟着一群人去那“吃瓜”。

原来是一个彩色的毽子被同学踢到了学校的排气管上，同学们都慌忙的用自己的毽子砸向那个毽子。

我也拿起一个毽子，跳起来，瞄准那个毽子。用尽全身之力扔了过去，结果仍高了。第二次也一样，第三次我把我的力气减小了一点，扔过去。经过一个完美的弧线，眼看就要中了：1米、50厘米、10厘米······结果，一个毽子又从另一个方向飞来，撞到我的毽子上，不仅没有把我的毽子砸下来，反而把我的毽子砸了上去。

我当时火冒三丈，大叫道：“到底是谁的毽子把我的毽子撞上去了？”

只看人群中跑出来一个人，他的脸像被打了一样红，他跑向操场，飞一般的速度，比兔子还快，一溜烟没了个踪影，我怀疑就是她干的。

天上开始下起了毛毛细雨，我跑到一个屋檐下，看同学们在风雨中踢毽子。

忽然从楼道里传来清脆的脚步声，我回头一看原来是刚刚跑的那位同学，他把体育老师请来了，老师来到操场，用篮球扔向那个毽子，砸中啦！同学们有的欢呼、有的雀跃、有的大叫。

我跑过去捡回我的毽子，我开心地一蹦三尺高，这件事回想起来太有趣了！

教师评语：文章的整体内容描写得很好，很有趣，特别是结尾。但文章的题目改一下会更好！加油！

 

难忘的经历

海露学校北京路校区  新东门小学 五年级 肖海博

周末，太阳从云朵里悄悄探出头来，把点点余光照进了山间，蔚蓝的天空映衬着美好风光。我想这真是个骑自行车的好天气，我不妨叫上爸爸妈妈一起去花溪公园骑车！二话没说，一家人就高高兴兴地出发了。

到了公园，我租了一辆蓝晶晶，带白色条纹的中型自行车。我见了它，就忍不住跃跃欲试。等等，我还不会骑车啊，刚想着，双脚已经坐上这匹“野马”了，还没开始控制车，车就横冲直撞，停都停不下来，我的手只能紧紧握住方向盘，又不敢动，于是手心出了一把冷汗。骑着骑着，我便被一个不起眼的小石子给绊倒了。扶着腰，小心翼翼地站起来，心想：不行啊，来都来了，结果刚刚尝试就给了我一个大洋相，我一定要把它驯服！可另一个声音却又在我耳边回响了起来：不不不，还是别试了，免得再闹了笑话，一会儿可不知怎么收场呢！两种想法一直争执着，我两手一挥，最终还是决定学会它。于是爸爸便一步一步耐心地教起我来，我虽然跌倒了很多次，但有一个声音一直在对我说：“别气馁，站起来，会成功的······”

我试了又试，试了又试。终于，三个小时候，总算把这个成长路中的大BOSS打败了，爸爸大声地对我说：“你真勇敢。”此时，我想说：“在成长路上我们会经历很多挫折，但请你不要放弃，迎面挑战它，困难一定会屈服于你的坚强和努力的！”

教师评语：详略得当，以点带面，通过学习中的心理变化的对比，描写突出人物的真实观点，结尾深化主题、有进步！希望细节描写在生动一些！

 

竞选风波

海露写作北京路校区    云岩小学 五年级 胡英卓

在每个班上都会出现一些班干部，像班长、中队长（副班长）、体委等，都是非常重要的。而今天，我们班又重新竞选了一次班委。

情况如下：今天吃完午饭后，老师在黑板上写上所有班干的名号。我们猜到可能要换班委了，便都迅速地跑回位置上坐好。果然，老师接着说：“今天，我们要竞选班干，要参加竞选的可以举手。”大家听了，纷纷将手举了起来，并说出了自己竞选的职位。

过了二十分钟左右，什么组长、体委、宣传委员、科代表等也都选出来了，只有班长迟迟未选。

终于，老师说出了那句激动人心的话：“现在，我们开始选班长，要想当班长的同学请举手！”我一听，飞一般地举起了手。我环顾四周，发现竟然只有我和另一位同学举手！这下，我有了十足的把握。可不然，40多票过去了，他比我多了两票，这下我感到了心慌。只有最后三票了，我看了看那个同学，他用一种嘲讽的眼神和手势对着我，这让我心中很不是滋味。

“胡英卓三票。”这时，老师把剩下的三票得主念了出来，我一听，这不是我的名字吗？我喜不自胜。一缕阳光洒在了我的脸上，我露出了自豪的笑容，大家都在为我鼓掌。而刚刚那名同学呢，听到这些掌声后，脸都要气炸了！他还哭出了声音，惹得大家哄堂大笑。

经过这次激烈的竞选风波之后，我成功的当选了，同时，我也懂得了一个大道理：

做人不能高兴地太早，不能骄傲，否则就会变成悲剧。如果谦虚，就很有可能成功。

教师评语：语言简朴，详略得当，心理刻画生动具体，能通过具体事例反应大道理，很好！继续努力！

 

抗击新冠病毒

海露写作学校白云校区  云城小学 五年级  王嘉鑫

 

2020年的春节是一个不一样的春节。以往的春节人们有的走亲访友，一起吃团圆饭，有的出门旅游，有的一起逛街，街上总是热热闹闹的。而2020年人们只能待在家里不敢出来。街上空荡荡的，显得格外冷清，都有了“空城”这一说了。造成这种现象的罪魁祸首就是新型冠状病毒。

那又是什么让新型冠状病毒爆发出来的呢？大部分人都说是野生动物，我觉得和野生动物没有关系，人类得好好反思一下，如果人类不贪吃，那么动物身上的病毒就不会进入人类的肚子，而就不会感染什么新冠病毒。

我舅舅是一位人民警察，从大年三十夜开始就没有回家，天天上班，就算回家也是早出晚归，他也是一名在一线奋斗的战士，我很敬佩他这样的逆行者，为他们加油！

这么多的逆行者、医护人员和战士冲在一线，我相信一定能击败疫情，也希望能恢复我们的正常生活，希望战士们保护好自己！

 

教师评语：在这场没有硝烟的战争中，人人都有一份责任，更特别要铭记战疫期间的那些无名英雄，致敬每一位无私奉献的一线工作者。舅舅，在这里我们也表达对您的敬意！

春 节

海露写作学校白云校区 白云九小 五年级 张筱悦

众所周知，春节是我们中国传统节日之一。每过一次春节就代表我们又长了一岁，可以得到很多的红包。

春节的习俗有很多，比如说放鞭炮，吃年夜饭等。放鞭炮，古代人们认为鞭炮的炸响声可以驱邪辟邪，所以流传下来，就成了春节必不可少的习俗。但是这个习俗会污染环境，朋友们请适量。年夜饭，象征着团团圆圆，代表一家人一起度过一年。还有一种习俗就是守岁，除夕夜晚看春晚，度过零点就可以得压岁钱，压岁钱给我们小孩带来了很多欢乐。

要管理好自己的压岁钱，不能随意乱花。我的压岁钱有7500元，5000元存入卡里，2000元交学费，剩下的500元就用来买自己想要的东西。

放鞭炮很快乐，除夕那天我和朋友一起拿着鞭炮去小区里放。先把鞭炮放好，然后用打火机一点，鞭炮就能点燃，绽放出绚丽的火花。仿佛天上盛开着一朵朵漂亮的笑脸，真是令人难以忘怀啊！真开心。

这就是我今年的春节了。

教师评语：作文写得很棒，这是肯定的。只是开头有的句子不连贯，有错别字，今后别再犯哦。

 

未来的世界

海露写作学校白云校区 白云五小 五年级 陈兴爱

未来的世界可发达了，想怎么样就怎么样。

在3D技术、纳米技术以及量子科技中，量子科技最厉害的，而3D技术就变成最低端的了。

3D技术没有纳米技术好，假设人体中有一个器官停止了运作，那3D打印技术可以把那个坏掉的器官割除，再打印一个健康的器官，安到它相应的位置，这样那个人就又有一个健全的身体了，远离了以前病痛的噩梦。

而纳米技术就没有那么复杂了，纳米技术只需要让纳米小机器人进入你的体内，把你的器官一点一点修好就可以了。这样你依旧拥有着健全的身体，依然远离了生老病死噩梦。

那以上一个自然段中，你一定对纳米技术就有疑惑了。纳米小机器人是如何进入患者的体内的呢？其实，纳米是一个长度单位，它比微米还短。打个比方，一根蛛丝你知道怎么形成的吗？一根蛛丝由许多小蛛丝组成，那小蛛丝又是如何组成的呢？小蛛丝又由小小蛛丝组成，小小蛛丝又由小小小蛛丝组成，以此类推，最后才成为一根蛛丝。

未来的世界真奇妙啊！

教师评语：是的，纳米技术运用非常广泛，在不久的将来，纳米技术将彻底改变人类的生活方式。

 

读《半小时战国历史》有感

海露写作学校文昌校区  乐湾国际实验小学 五年级 何颖槔

在五年级期末考试时，有一道题难住了我们。战国七雄是指“--，--，--，--，--，--，--，是哪七雄呢？”我念出了一个口诀，写了出来。是什么东西能让我写出来呢？对，就是这本放在教室里不起眼的《半小时战国历史》，作者叫二混子，这本书是又漫画组成的，画风特别搞笑，比如时不时上面的人会拿起不存在的枪或者火箭。当然，上面也有字，还比较多，知识也很多。

我最喜欢第一章，讲的是作者觉得战国时期太乱了，记不住，所以把他们组成了一个班级，班主任是一个姓周的人，也就是烽火戏诸侯的周王，班上七个人，分别有：韩、赵、巍、楚、燕、齐、秦。在“上课”期间，他们相互交友，去打败其他人。最后，秦成为了其他人的死对头，可都被反杀。刘邦在后面把秦王终结了，建立了汉朝。刘邦是中国历史上的政治家，对汉族的发展以及对中国的统治有突出贡献。

那如何记下七雄呢？一串口诀教给你，这是书上写的：韩、赵、巍、楚、燕、齐、秦，可以读成谐音：喊赵巍去演棋琴。

这本书不仅给我带来了期末考试的七分，还赋予了我战国的历史，带给了我丰富的知识，也让我懂得了开卷有益。

教师评语：文章介绍了《半小时战国历史》中的作者，内容，特别是在考试中得到了好的成绩，在感悟中懂得了开卷有益。加油！

 

严格的老爸

海露写作学校文昌校区 云岩小学 五年级 谭浩然

爸爸有着乌黑光亮的头发，十分帅气。戴着一副眼镜，有着十足的文学气息。瘦瘦的身材，但瘦得十分均匀。别看我爸那么帅，干事情可就不帅了，因为他十分严格。

在一次写作业的时候，我不小心写错了一个字，爸爸立刻变得和“狮子”一般吼道：“写错字啦！你有没有认真对待这些作业！这种字我闭着眼睛都会写！”我随随便便地答道：“知道了。”爸爸就像打了激素般又吼道：“小兔崽子，我说话你那么不在意，我看你是三天不打，上房揭瓦！”我又遭到了一波毒打，还好我的身体坚不可摧，扛过了这波毒打后并艰难地完成了作业。

五年级上学期有一次考试不理想，爸爸看到了这个试卷立刻火冒三丈，直接吼道：“你这个分数，当年我闭着眼睛都考得到！你有没有认真对待这场考试啊！你一点也没有遗传我的基因吗？”“肯定遗传了，还没有发挥出来罢了。”我肯定地回答，爸爸看我那真诚的表情并说道：“好了，赶紧去写作业吧。”

这就是我的老爸，既帅气又严格，可也是一个容易理解人的人，虽然他严格，不过也是为了我好，是对我的关心，对我的爱。

教师评语：抓住爸爸是一个严格中善解人意的性格特点，将事情叙述得清楚，结构合理。

我的好朋友是学霸

海露写作学校文昌校区 东山小学 五年级 林欣怡

高高的鼻梁上戴着一副眼镜，眼镜后，则是那双爱笑的眼睛，眼睛下长了一颗痣。她就是我的好朋友，也是我们班的学霸——陈骊锦。她在班上总是名列前茅，我打心底佩服她。

每次只要一打上课铃，全班就像没听到似的，但唯独只有她，那一刻不管在干那样，都要回到座位上坐好。老师一开始讲课她就来劲了，目不转睛地看着老师，只要老师一提问，她准能回答上来。听她妈妈说，她一回家就写作业，写完作业后就开始预习、复习，从来不需要父母监督，就连老师也表扬她。

有一次语文考试，全班交了试卷以后有的垂头丧气，有的唉声叹气，有的同学猜想着这次应该没有人能上九十分，过了几天后，考试成绩出来了，有的六十多分，有的八十多分，还有的不及格。当老师念到她的名字的时候，停了一下说：“九十九点五，错了一个标点符号。”此时，全班都震惊了，这不是真的，怎么可能，太不可思议了。可这就是事实啊，她名副其实的学霸。

她就是这样一个学霸，我为我有这样一个朋友而骄傲，我也要像她一样做一个学霸。

教师评语：文章叙述清楚，学霸学习习惯好，上课认真听讲。课前预习、课后复习、认真做作业，这些都是我们亲眼所见，继续努力，你也能成为学霸，老师看好你！加油！

爱教训人的父亲

海露写作学校文昌校区 乐湾国际小学 五年级 何颖槔

我爸胖胖的，留着胡子，看上去很帅气。我的爸爸很奇怪，特别爱教训人。一旦你做错了什么事，说错了什么，他就会对你疯狂“洗脑”：“你想想为什么这次没拿第一？可能是你审题不认真或上课没有听讲······”就像唐曾一样，念得你头痛，一念，就根本停不下来。你不听，很好！你“犯法”了，他会加强教训的程度，让你体会双倍的“快乐。”

今天，我从学校回来时，是我爸爸接的我，因为这周我是表现很好的人，所以，他又开始“念经”了。“这周表现得不错啊，你想想是为什么。”我没有吭声，“这不很简单吗？通过爸爸一次一次教导，听老师的话做到的，俗话说得好，世上无难事只怕有心人。这次你努力了，所以得到了第一······”我已经“无语了”。

我和我的姐姐、妈妈都未免逃过一次，我都说他是唐僧转世出来的，每一次都是念念有词。最近他还迷上了网课，网课是教管教别人的，这更加让爸爸的性格如虎添翼！

虽然我爸爸很唠叨，但是我知道他是为我好，对我的关心，对我的照顾和对我的爱。

教师评语：抓住爸爸爱唠叨的性格进行叙述，唠叨中对我的关心唠叨中有对你的爱。这些都让读者感受到了，继续努力！

 

韩 愈

海露写作学校白云校区  白云沙文小学 五年级 辜柯维

韩愈公元768——824，字退之，唐代文学家、思想家.......河阳人，汉族，他的亲哥，叫韩会，堂哥叫韩异，韩愈性格坚强，在学习时，不需要任何人的鼓励，在三四岁时，韩愈的爹死了，靠哥哥韩会和嫂子养，后来因为被一位大将军所连累，韩愈的哥哥韩会被流放，在上任途中也死了。

韩愈一生都在考试，考了好几次都没有考上,他自己心想“不能一直靠嫂子。”于是他想找一个工作，自己生活。他想了想，给当时的宰相写了一封信，等了19天，没回信，他又写了第二封信，已过了19天来也没有回信，第三封信写了出去，也没回。这时韩愈的嫂子去世，韩愈非常伤心，便给自己的嫂子守了五个月的丧，以表达他对自己嫂子的敬重感情。

后来，韩愈无依无靠，韩愈于是去找他的堂哥韩异，后来他的堂哥韩异死于兵变，韩愈于是去找一个将军，将军见了韩愈，由于韩愈是韩异的弟弟，于是给他安排了一个工作，三年之后他被马遂给提拔了，于是写了一篇文章，叫《猫相乳》来感激他。他三次考试都没有考上，最后一次考试他考上了进士。

他很开心，于是回到老家，见到了一个人，这个人叫张建封，韩息又被推官了，以后韩愈当上了中央的一个小官，可一次天旱，他给皇上写了一封信，被贬去了一个小地方当县长，一年后，皇上又让他回去了。

最后因为身体不好，死在自己的家中。

教师点评：在我们这个层次，在我们这年级，对唐宋八大家之首的文学家韩愈如此了解，确实很不容易，不错！

韩愈从小孤苦无依，由哥哥韩会拉扯长大，哥哥去世之后，又由嫂嫂照顾，之后三试三挫，在以后的仕途历经曲折，受尽磨炼。更为重要的是，韩愈在古代散文的创作上坚持改革创新，是古文运动的倡导者之一，对中国文学做出了巨大贡献。

那个洋娃娃

海露写作学校文昌校区   省府路小学  六年级   张宸瑞

世界上有许多事让人们留下深刻印象，也有许多事给人们留下难以忘怀的回忆，而我的身边也并不缺这样的东西。

回想起来，那个每天晚上在床上陪伴我，与我同床睡觉的洋娃娃——小白虎，像是我的一个知心朋友。我从来都不会担心它会说我的坏话，也从不调戏我。它十分尊重我，理解为，经常向我提出一些很好的建议。

一次，我的英语考试考得了全班第一，99分。在学校欣喜若狂的我一心想着：早点放学回家把！我一定要赶紧把这个事情告诉妈妈，看看可以得到什么奖励，或者可以向妈妈提出一些条件。好不容易熬过了一个下午，总算盼到了放学了！

一路上我又蹦又跳，小鸟为我歌唱，花儿向我投来赞赏的目光，就连路边刚长出来的小树苗都使劲地扬着头来看着我······路上，活蹦乱跳的我，心中不时窜出一个又一个的念头：回到家后是像妈妈提出增加零花钱的要求，还是向妈妈提出带我去看新出的电影呢？

刚一进家门，我便迫不及待地告诉妈妈我的成绩。可正当我想向妈妈提出要求时，嘴边的话被妈妈对我的责备声中戛然而止了。我伤心地跑回自己的卧室，紧紧地抱住了我的小白虎，向它诉说着我的痛苦。

小白虎听完了我的话后，轻轻安慰着我：“小主人，别再难过了，你看，这不是还有我吗？别再难过了哦！女孩子要笑起来才好看嘛！乖！”听见了小白虎的安慰后，我觉得心里舒服多了。

这就是我的洋娃娃——小白虎，一个我的虚拟“男朋友。”

教师评语：习作抓住了由洋娃娃引起的事回忆，心理描写很好，详略得当。

观《筐出胜利》有感

海露写作学校文昌校区 省府路小学 六年级 张宸瑞

世界上有许许多多的名著作品值得人们去观看，《喜洋洋与灰太狼》等一系列的动画片虽然有人会觉得很幼稚，但它也温暖了我们的少年时光，惊艳了我们的岁月！陪伴着我整整十五年了！

动画片中，人物的许多话语都一直激励着我们，教会了我们、让我们明白了许多人生哲理和人生道理。这部国产动画片运用了一种特别的方式让我们去面对种种困难。《喜羊羊与灰太狼——运动英雄之筐出胜利》就是最突出的一个例子。

从中，我明白了团队的重要性、团结的那种所向披靡的力量。《筐出胜利》让我明白了不给青春留下任何的遗憾；要学会取长补短；单凭个人能力出众的王者；平凡的脚步也能走出伟大的行程！

正如动画片中喜洋洋说的一句话：“世上并没有强者必胜的定律，一个人在强，也比不上团队的力量！”生活中，人们总是争强好胜的，总是认为世界上只会记住第一名，但只要你拼尽了全力去奋斗，世界又怎能辜负了一个有心人呢？而且，第一名也并不能代表什么，排名总会刷新。第一名也是一路上顶着骂声，被质疑，不被看好的声音走过来的。真的非常不容易！但他们不仅熬过来了，还让所有的人都看到：平凡的脚步也能走出伟大的行程！

虽然，我们不需要去争取第一名，但我们也要拥有着第一名的顽强不屈、坚韧不拔的精神！让这种精神在我们青春里一直留存着！让这种精神创造出无限可能的奇迹！让我们飞向那个属于我们的奇迹！

教师评语：习作抓住原作，引申出自己的观点，并联系自己的实际情况进行阐述！很好！

教室里的“不明飞行物”

海露学校文昌校区  环西小学 六年级 余晨希

在书声琅琅的语文课中，突然飞来了一只不明飞行物。

它的身体非常大，足足有大拇指的一半大小，身体黑黄相间，尾巴上还有一根细长细长的，仿佛随时都能刺伤人的针，就像一架战斗机一样在教室的天空中翱翔。虽然它并没有针对某个同学，但同学们有的躲在了门前，有的躲在了门后，防止它来袭击自己。但是后排的同学们被它堵在了墙角。当然，也包括我在内。

只见它像逛街一样，不急不慢的在班上飞来飞去，一会在黑板那里，一会在花盆那里。飞累了就停在某个同学的桌上。这个时候，班里几个女生悄悄地冲向了大门，成功的跑了出去。但也让它重新飞了起来，这时，老师说：“先让女生出去，快！快！”班里的同学们都用一些衣服来防御它的攻击。

可是，用衣服逃生的女生们把衣服都用完了，剩下的男生们只好从桌子下爬出去。到了我的时候，它却落在了我的桌子的上面，这时的我不敢轻举妄动，没办法只能选择撤退。刚退回一步，我看见后面的窗户是开着的，让我一下子想起可以用跑酷上到比窗户矮一点的桌子上，再用攀爬跳到窗户上，这样就可以逃生了。

后来，科学老师对我们的做法感到赞同，因为有些蜂会置人于死地。比如南非巨型虎头蜂，一旦被扎到，就能让一头小牛在几小时内死掉。

最后，这只教室里的不明飞行物被做成了标本，永远被放在班里。

 

教师评语：内容很有趣，描写很生动，有些细节比较细致。但是内容再具体一些就更完美。另外逃生时要注意安全呀！还好教室是一楼吧！修改一下可以得“优+”，加油！祝你取得更大的进步！

我们班的“调皮蛋”

海露写作北京路校区   贵乌小学 六年级 彭韵媛

我们班被称为“调皮蛋”班，因为我们班有很多的调皮蛋，其中有一个淘气鬼是我们班最厉害的调皮蛋，他的名字叫小明。

小明是我们班新来的同学，没想到，刚刚到学校就打翻了学校的花盆，被校长叫去了办公室。等他再回到教室的时候，脸非常地红，以我们的经验来看，一定是被校长狠狠地批评了，可小明没有承认。之后，小明因为带着几个调皮蛋在美术课上乱扔纸飞机，教室里都快成飞机场了，被老师知道了，好好地批评他们一顿。小明因在操场上乱扔垃圾，被校长发现后，罚他们打扫整个操场。小明因在运动会彩排上乱跑，害得全校老师都在找他，还因为在书香榭偷书，被发现后，罚了几百块钱。小明在班上破坏校园的公共财物，被校长狠狠地教训了一顿。

还有一次，是让老师最生气的一次。在课堂上，老师叫小明背诵《匆匆》这篇课文。他慢慢地站起来，紧皱眉头，右手习惯性地挠挠头，嬉笑着，露出洁白的小碎牙，一副不在意的样子。磕磕巴巴地背着，小红把自己抄的《匆匆》的纸条“勇敢”地给小明看，结果被陈老师发现了，气得火冒三丈，让他们出去罚站，还罚他们抄课文。

还有一次，小明在同学们都不在的时候，偷了小刚的作业，被陈老师请来了家长。

又有一次，小明因为其他班的小蓝同学笑话他，就和别人打起来，还把对方的腿打骨折了，赔了几千块钱。

小明真是个调皮蛋，希望他能改掉这个毛病，成为老师心中的好学生。

教师评语：文章抓住了重点，详略得当，特别是细节的描写很到位，把小明同学这个“调皮蛋”的性格刻画得栩栩如生。

我们班的“不速之客”

海露写作北京路校区   云岩小学 六年级 杨海情

每个人的班里应该都发生过一些有趣的事吧！那就分享一下我们班的趣事吧！

清晨，一缕柔和的阳光唤醒了世间万物，小草抬起了头，花儿整理自己的裙子，老杨树也挺了挺自己的背，同学们都整装待发地来到校园。

中午，正是休息的时间，同学们都无精打采，紧皱着眉头，双手托着下巴，正唉声叹气中，一个不速之客——蜜蜂打破了原来的气氛。一个女同学偶然发现了它，脸上突然出现了惊异的表情，“啊”的一声，引起了全班的注意。所有人都用好奇的目光投向那位“新朋友”。有些男同学看了直捂住嘴，放肆地大声笑了起来，还不忘记对那位女同学说：“有什么好怕的，区区一只蜜蜂而已，没必要这样吧！”说完又嬉笑着对蜜蜂说：“你好呀！”就这样，引得全体同学又跟着乐，笑得最乐的还是那位最高的男同学，笑得他的后槽牙全露出来了，头直往后仰，还捂着肚子，两眼眯成了一条线，似乎笑得太用力，还时不时会打嗝。

过来一会儿，大家七嘴八舌，商量着怎么样把那个“小家伙”赶出去，于是激动人心的保卫家园大作战开始了，只见一个人高高站在桌子上用扫把左一挥右一扫，可那蜜蜂丝毫不动，好像还挺骄傲，于是就飞下来一点，站在桌子上的那位同学见这情况，气得直发抖。于是便发疯似的朝蜜蜂挥去，蜜蜂左躲右闪，好像还玩得很高兴，于是又起了劲，往下又低了一点，挥动着它那灵活的翅膀，一副满不在乎，无所事事的样子，但是它还是失算了，那同学挥动着扫把，终于打到了这个“敌人”，就这样我们把这个不速之客送走了。

我们班有很多趣事，我喜欢这和谐美好的集体。

 

教师评语：文章细节描写得很到位，突出了重点，有人物的动作、神态、心理活动，环境描写很不错，加油！

我的妈妈

海露写作学校北京路校区 实验四小 六年级 龙伶亿

妈妈您像一盏明灯，照亮了我前进的道路，让我在黑暗中不会迷路；妈妈您像沙漠中的一滴水，让口干舌燥的我不再口渴；妈妈您像路牌，让我在生活中找到了方向。

下午，考试的卷子发下来了，我自信满满，以为自己考得如期待的一样。谁知，卷子发下来时，我顿时傻眼了，我居然考得这么低！我十分害怕，害怕被妈妈说一顿。放学回家后，我心里忐忑不安，心想：我该怎么给妈妈解释才好呀。到了家门口，我犹豫不决，进去还是不进去？我鼓足了勇气，推开家门，妈妈见我回来了就问：“考试了吗？卷子发下来了吗？”我拿出卷子，妈妈看了以后并没有生气，温柔地对我说：“走，带你去爬山！”我听了后迷惑不解，当我爬到半山腰，累得不行，准备放弃时，妈妈语重心长地对我说：“爬上要坚持不懈，持之以恒，不怕困难，才能爬到山顶。学习也一样，要坚持不懈，努力，才能登上美丽的顶峰······”我听了若有所思地点了点头。

夜晚，我数学作业还有一题没有做出来，这时，妈妈看见我紧锁眉头，轻声问我：“还有一题没有做出来吗？让我看看题目。”于是，妈妈手把手地教我，我听好了还是不懂，妈妈一遍又一遍地耐心地教我做，直到我完全明白这道题的做法为止。

妈妈，成长的路上因为有您的鼓励和指引，让我学会了做事要坚持不懈，持之以恒。妈妈，谢谢您！相信在未来的日子里我的生活一定会多姿多彩，也会变得更加完美。

 

教师评语：事例突出，对人物的特点描写有重点，如果在细节上注重描写具体，对刻画人物会有更出奇的效果！加油！

我的心愿

海露写作学校文昌校区 市府小学 六年级 罗启月

我的心愿就是希望大家不要再伤害小动物了，也不希望电视上又有报道说什么动物灭绝，请让它们平安的“回家”吧！

到了暑假，我们一家三口都去三亚旅游去了。只见导游手舞足蹈地介绍他们这里的好山好水，一直讲到了沙滩边。讲到了著名的“宝石沙滩”，这里为什么叫“宝石沙滩”呢？是因为在晚上，这里会发出像宝石一样的光泽，是海底的啤酒瓶通过反光照射到沙滩上的。

哦！原来是这样的，我迫不及待地跑到沙滩上，拿着望远镜往远处一看，不禁感叹道：“这里的日落也太美了吧！”但是，我往旁边一照，发现了一艘船好像在追什么东西。我往船的前面一照，咦？这不是鲸鱼吗？只见船长一声令下，一只硕大的鱼叉钩住了那只鲸鱼背部。我头一颤，鲸鱼发出了一声长哀，仿佛在祈求人类不要杀它，但冷酷无情的船员们用力地将鲸鱼拉回来。鲸鱼的血染红了那一片海，人们在船上庆祝他们收获的鱼群，却不知道那些鱼儿的家人们正等着它们回家。我默默地放下望远镜，眼眶里已经布满了泪花，而此时的鲸鱼怕是已经成为他们丰富的晚餐了。

看到这一幕，我的心里越来越伤心，我决定要好好学习，考上好的初中、大学。让我身边每一个人都爱护、保护动物。我一定要在长大后组织一个小分队，让小分队的成员把沙滩上的垃圾收集好交给清洁工，还要告诫人们不许乱丢垃圾。

但愿，当我再来到这里时，每个人都带着好吃的来喂鱼。海里将会呈现出鱼儿成群结队的畅游的场景。让鲸鱼自由自在的游着，就像在给我们表演节目一样。

教师评语：“我”的心愿叙述得清楚，爱鲸鱼、爱海洋里的鱼儿。让我们成为它们的朋友。让我们和谐地生存在同一个地球上吧！

除 夕

海露写作学校文昌校区  华麟小学  六年级  田宇涵

“十里不同风，百里不同俗”

2020年，随之与我们告别了，新的一年到来了，大家穿新衣，买春联，做年夜饭，许多商店也陆续关门了。大家这么做，是为什么呢？原来啊，是春节快到了，大家都准备过年呢！

我们一家也不“掉队”，除夕一大早，爸爸就把我们叫醒，我们一起贴春联、挂灯笼······妈妈在一旁拍照，发朋友圈。“红红火火过大年，”年夜饭当然少不了的，外公外婆从中午就开始准备晚餐了。

经过一下午的漫长等待，终于到了晚上。桌上的饭菜也是色香味俱全，令我垂涎欲滴！刚拿起筷子，爸爸就把我叫住了，说要拍照发在亲戚群里，好吧，我还没吃，手机先“吃”了。终于开饭了，桌上除了各位小朋友，大人们敬酒的敬酒，聊天的聊天，基本没动筷子。

年夜饭后，大家围在客厅里看春晚。我最喜欢的节目是《奔跑的青春》，节目里有许多“顶流明星”，刘存浩、迪丽热巴、李现、时代少年团、无限少女（THE9小分队），因为今年春晚太多新青年演员、歌手了，所以老一辈的亲戚们总是在旁边问：“哎，玥玥（姐姐）、涵涵（我），这都是谁啊？”“哎呀！今年春晚我就认识刘德华、贾玲、岳云鹏、孙越啊！老了，老了！”伴着笑声，春晚结束了。

我喜欢除夕，不仅是因为可以玩，还能体现中华人民对传统节日的重视！过除夕，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷！

 

教师评语：运用俗语开头，开门见山。文章深扣主题“除夕”，语言表达合理。结尾将除夕进行了高度的提升。

转  班

海露写作学校北京路校区  贵乌小学 六年级 彭韵媛

今天，有一个消息仿佛像一个炸弹一样，把我的心炸得伤痕累累，我必须从原来的六（2）班转到现在的六（1）班，我很不情愿。

等到下课后，我急匆匆地跑去了老师的办公室，问道：“老师，我问什么要转到六（1）班？”老师说道：“是你妈妈觉得六（2）班的学习氛围不是很好，所以才让你转到六（1）班的。”听了老师的话后，我伤心地走出了办公室，感觉心中有一种无法承受的痛苦，等我把这件事告诉了同学们，大家的欢声笑语开始变得静了下来，随后，同学们安慰我道：“放心吧，你一定会说服你妈妈，让你重新回到六（2）班里的。”

于是，中午一放学，我带着一百个理由，去找妈妈讲理。在放学的路上，天空上有了几片乌云，好像老天爷在为我伤心，树儿沙沙地叫，仿佛在为我伤心。鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在安慰我。我一回到家，把所有的理由都讲完了，可妈妈还是不同意我留在六（2）班里，我一下愣住了，仿佛时间都停止了，这时，天空下起了雨。我和妈妈大吵了一架，可是妈妈还是坚持让我转班，我伤心地跑回了房间，仿佛世界都是一片黑暗。

我转到六（1）班后，新同学都很喜欢我，我又有了新的朋友，新老师也很喜欢我这个活泼好动的同学，可每当走过六（2）班时，老同学的欢声笑语都会让我想起在老班时的快乐趣事，比如：在一次拔河比赛中，赢得了冠军，同学们和老师都夸我是大力士等。

直到现在，我都想不通，妈妈为什么让我转班。

教师评语：抓住妈妈让我“转班”以及“转班”后我的心理活动来描写，有景物烘托，心理描写细致，进步很大，继续努力！

《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概

海露写作学校文昌校区  南明实验小学  六年级  李汶栋

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙所写的。

尼尔斯是一个性格顽劣，喜欢捉弄小动物和母亲，很霸道的人。可有一次便被小精灵变成了一个小人，但是他却能听懂动物们的话语。

可是自己却不想成为一个小人，但光站着是无济于事，便想起母亲曾经讲过的小精灵住在牛棚里，决定先看看是否能找到小精灵把自己变成原来的样子。半路一只麻雀飞来用动物的言语说：“尼尔斯变成小人了。”动物们都转过头来看，鸡叫到：“他活该，他扯过我的鸡冠。”被关在牛棚里的三头牛和午夜的玫瑰叫到：“你多次抬走你父母挤牛奶时的小凳子，多次在你母亲提着牛奶故意伸脚绊倒她，把她气得在这里常常哭泣，你过来，我给你一蹄子让你永远不能忘记。”星星牛吼道：“你过来我让你尝尝你夏天用木鞋打我的滋味。”金百合叫道：“我要报仇，你曾经把马蜂放在我的耳朵里。”尼尔斯一见猫咪就询问起，猫却说：“我为什么要告诉你，是不是你经常揪我的毛啊！”这时，尼尔斯怒了，便去揪猫的毛，可是他已经忘记自己变小了，被猫压在了地上，最后猫放了尼尔斯。尼尔斯坐在厚石上，他发现家中的雄鹅想跟天上的大雁一起飞向远方。这对尼尔斯的家里来说是一个巨大的损失，尼尔斯向前阻止，可恰好在这一瞬间，雄鹅和尼尔斯一起飞向了天空。

今后，尼尔斯开始了一场骑鹅飞行之旅。

教师评语：能按梗概的要求叙述故事，情节完整，语言表达清楚。

留 恋

海露写作学校文昌校区 华麟小学 六年级 田宇涵

小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷。真正的离别不是桃花潭水，只是有的人永远留在了昨天。

时光匆匆，不知不觉，我们即将毕业。我们将离开陪伴6年的同学，谆谆教导我们的老师，以及那活力四射的校园，小学生涯结束了。在这六年里，我最舍不得也最感谢的是老师和同学。

时间溜走了，蔺老师辛勤的背影，陈旧的黑板，漫天的粉笔灰，好似一幅水粉画。记得一次班会课，蔺老师教导我们做一个优秀少年，她说：“你们也是我的孩子。”当时，我的鼻子立马就酸了，泪水在眼眶里打转，蔺老师真正热爱教育，她也有自己的孩子，但也把我们当做她亲孩子一样，使大家倍感亲切。

班上有37个人，但是男女分歧还是蛮大的，基本是男的跟男的一起满操场的疯跑。女的和女的聊聊小天，我一直以为我们班男女之间并没有同学情，直到那一次······蔺老师问男生：“如果我们班女生被欺负了怎么办？”有的男同学说：我们班女生那么“彪悍”，不会被欺负的。有的开玩笑说：“抄家伙”。顿时一股暖流，流入我心里。

人间骄阳正好，风过林梢，彼此我们正当年少。

教师评语：即将毕业了，对学校、对老师和同学的留恋，千言万语说不尽，因为“我们正年少”，所以前程似锦再相逢

慈祥的妈妈

海露写作学校白云校区 白云一小 六年级 刘久稼

有一天，我回到家刘躺在床上，一点也不想动，头也很晕，身子发软。妈妈见状，便拿出体温计帮我量，“38度7！”妈妈看了，抱着我就往楼下跑。

到了医院，医生让我把嘴巴张开做检查，又让我抽血化验，一会儿从3楼跑到4楼，一会儿又跑到1楼，忙上忙下······没有空闲时间。

诊断的结果就是感冒，需要输液。听到输液两个字。我瞬间眼睛睁得大大的，望了望医生，又望了望妈妈，最后看了我的手，我满脸都流露着恐惧、害怕。妈妈看出了我的害怕，说：“不用怕，这没什么的，你都敢抽血，输液怕什么。”妈妈的这些话，瞬间让我的心平静了一大半。可这时，旁边传来了一阵哭泣声，那哭声很大，还伴着那人痛苦的表情，我刚平静的心又被提起来了。我害怕的钻进了妈妈的怀抱，妈妈用手轻轻地抚摸着我的头。

这时，医生带着医疗器械走了进来，看着那满满的“工具”，特别是那锋利的针，使我更加害怕。

我躺在床上，身体一直在发抖，终于，针扎进去了，我感到很疼，但我还是装作不疼的样子，忍住没哭。但我的手死死地拽着那白色的床单，终于弄好了，扎针的过程中，妈妈一直在鼓励我：“别害怕，妈妈陪着你，”这句话让我很温暖。

接下来几天，我都要去输液，但妈妈的那句话始终鼓励着我。

教师评语：其实妈妈说的话，比起妈妈的陪伴，以及与你所感受到的妈妈身上的体温才是最让你放心的。

《你好，李焕英》梗概

海露写作学校文昌校区 华麟小学 六年级 田宇涵

“打我有记忆起，

妈妈就是个中年妇女的样子。

所以我总忘记，

妈妈曾经也是个花季少女。”

    此部电影的导演是著名的小品演员——贾玲。影片很感人，内容很丰富，剧情一波三折，是一部值得推荐的好电影。

贾晓玲与母亲李焕英出车祸后，穿越到了母亲年轻时的时代，并遇见了李焕英。

“我的女儿啊，我只要她健康快乐就行。”自来熟的贾晓玲很快与李焕英处成了好姐妹，两人在酒后聊到了未来李焕英生小孩的生活。在穿越前，贾晓玲很没有出息，并没有让母亲过上好生活，所以她很想让母亲嫁给沈厂长的儿子沈光林，“如果我妈当年不生我，会比现在过得幸福吧。”其实啊，老年的李焕英也穿越了，她明白贾晓玲为何要撮合自己与沈光林，也很欣慰。但她也很爱自己的女儿啊，他不要王琴那样的荣华富贵，她只要自己的女儿健康成长，所以她仍然选择嫁给了贾晓玲的生父贾天团。

观影结束后，一颗颗豆大的泪水从我脸上滑过，母亲是内心深处最柔软的地方。

“妈，你为什么那么爱笑啊？”

“因为妈生了你啊！”

教师评语：能按梗概的要求对影片《你好，李焕英》进行描述，去掉“枝叶”保留了“主干”，语言叙述清楚，结构合理。

我得了100分以后

海露写作学校白云校区 白云九小 六年级 周楷珺

走廊上，安静得只有一步又一步的脚步声，老师捧着一层厚厚的卷子走进教室，把卷子摊在桌子上，他用力地用他两只手撑着桌子。我们全班都屏住呼吸，老师说：“我们班考了全年级倒数第一，不过——有一个满分的同学，他就是周楷珺。”我用力按住桌子，差点蹦了起来。

同学们把羡慕的目光投向我，这让我嘚瑟了好几节课。我中午特意的带了一副墨镜，准备做一次老大。

我买了根假烟含在嘴里，在同学面前显出一副很拽的样子，语气也十分嚣张，同学们个个紧握拳头，好像要揍我的样子。

我为了渲染气氛，把我妈给我的50元全部分给同学们，我把钱丢在地上，让他们自己抢。

下午，我用钱收买了同学们，在不用排队的情况下，偷偷地从后门溜走了，我跑去玩游戏机，玩了差不多两个小时才大摇大摆的回家。

我到了家门口，用脚使劲踢了几下门，我妈开门了以后，我一脚把鞋甩到了沙发上，我妈立刻抄起扫把冲向我，我把卷子一摆，两脚搭在桌子上，我妈看到了我的成绩，一把把扫把捡了起来继续扫地。我大声说道：“你去给我做饭，顺便把电脑给我打开，老子要打游戏。”我妈放下扫把立马就照办了。

因为我考了100分后，所以我高兴得快要发疯了。

教师评语：嗯，是发疯了，竟然在妈妈面前用“老子”这个词，真该打屁股了。文中小作者把内心的膨胀完全发挥到了一种极致，写出了老师认知以外的一种“坏小孩”的具体形象，真是让人又爱又恨呀！

小鸟“朋友”

海露写作学校北京路校区 云岩小学 六年级 杨海情

清晨，阳光唤醒了世间万物，同学们陆续来到学校，开始这一天的“旅程。”

在这烦躁的数学课上，除了老师讲题的轰烈声音，和同学们无精打采的样子，就没有什么特别之处了。这时，一只浑身深褐色的小鸟飞到了窗台上，左走一步右走一步眨着它那灵动的小眼睛，东张西望地观察着每一位同学的模样。一位同学猛然地发现了它，他还直挥手示意同学们往这边看。同学们发现了那只小鸟，有的同学正议论纷纷这只小鸟的来路。有的同学也学小鸟叽叽喳喳地叫着，场面一度不受控制，班长也对着同学们发出“嘘”的声音.

没有办法，因为受同学们的影响，老师也发现了那只小鸟，意识让他随机找了一个塑料袋，双手撑开塑料袋，往里面吹了一口气，那塑料袋像一个胖娃娃似的，瞬间肿了起来。老师拿着这鼓起来的塑料袋，轻轻地向它走去，那脚步很轻很慢，他在等待好时机终于小鸟转过了身，老师趁小鸟不注意，便把塑料袋朝小鸟的头扣了过去。这时，全班都屏住了呼吸，仿佛时间静止了一样，有的同学心里在猜测，“老师能捉住小鸟吗？”“小鸟会逃走吗？”

天哪！小鸟真的被捉住了，班里瞬间破了阵，全部沸腾起来了，有的同学拍手叫好，有的同学走下了位置，连忙去观察那只小鸟，但有的同学却对身边的人说：“那只小鸟好可怜啊！”这句话恰好被老师听入了耳，走在讲台上对同学们说：“虽然我们抓住了小鸟，但是它是属于大自然的，我们应该把它放生才对。”说完，老师走到窗台，抚摸了一下小鸟和同学们便把小鸟放生了。

教师评语：观察仔细，描写生动具体，内容完整，叙述清楚，细节处理较贴切。

走过，才明白

海露写作学校北京路校区 南湖实验中学  初二  沈义恒

海不一定是平静的，等你走过沙滩，你就知道它也会汹涌波涛；往蓝天的方向一直地走，你会发现天并不是这么的蓝，这些都要走过了，才明白。

六年级毕业，怀着一颗期待的心去迎接初中的到来，而我读的小学是私立的，正好初中也是私立的，环境是多么熟悉。

上学的第一个星期，每天早上都要晨练，而由于小学从未有过晨练，导致自己每天早晨晨练都跟不上队伍，身体疼痛，上体育课也是如此。周末回家，老师常对家长说对我多监督，加强体育训练，导致我的心情变得多么的不愉快。

半个学期过去了，体育课上要测1000米，自己从未接触过，最后自己跑了8分多钟。在小学我总以为自己虽肥，但自己一定是最棒，一次测试下来，以前给予的信心全部被打散。

到了七年级下，体育中考改革，每个人七、八、九年级时各考一次，是为减轻学生的负担，但对于我来说，是多么大的一个挑战，我只有刻苦练习，才能不至于特别差。

经过几个月的特殊训练，我中考1000米跑了个5分多钟，比之前的8分钟快了很多。我是多么的喜悦，我做到了，虽未拿满分，但我的进步比满分还要重要。

一年后的现在，又将迎接八年级的体育中考，还有一个多月，体育课测试跑了近5分零几秒，经过前几次的经验，我明白了只有努力才能获得成功，现在要多加练习，争取满分。

生活中没有太多的天真与自信，而大部分的事只有脚踏实地，一步一个脚印，才能获得真正的成功。只有自己走过了这些经历、才能明白这些生活的道理。

教师评语：文章介绍了自己在体育考试的过程中反复练习、失败与进步的经过，从中悟到了深刻的道理：“人生的旅程中只有脚踏实地，坚持不懈才会取得进步，获得成功。”文章意义深刻，思想积极上进，描述清楚，表达较通顺，很棒！

小 事

海露写作学校北京路校区  贵阳七中  初二  王洪宇

小时候的放学路上，我经常看见一个老爷爷，他年近七旬，长方脸，矮小的个子，背还有点驼。他总是坐在学校门口旁巷子里的亭子中，也总是那么一副悠闲的样子，好似周围发生的一切事情都与他无关。他给我的印象一直都是两个字——奇怪，可是自从那件事后，我便改变了我印象中对他的看法。

那天放学，大概下午5点左右，天空阴沉沉的，我见势不妙，赶紧跑向巷子里那个亭子。老天爷像是故意让着我一样，我前脚刚踏进去，不一会儿天空便下起了瓢泼大雨。巷子里停着许多自行车，横七竖八的，再加上有避雨的行人，巷子又小，挤得几乎水泄不通，只能侧身行走，稍不注意就可能把自行车碰倒。

忽然一个瘦小的身影出现在我的眼前，原来是他——那个老爷爷。似乎是看不下去了，他从凳子上站起来，向四周张望了一会儿，皱着眉头看着眼前这一幕。突然，他往巷口的左侧看了一下，我发现那里还有空地，便淋着雨冲了出去，只见他右手托起一辆小轮自行车的车头，左手握住自行车的三角架，把它们搬运着，一辆靠着一辆，排得整整齐齐的。紧接着他又准备去搬大轮自行车，可那些“大个子”就难对付了，车头忽左忽右地摇晃着，像一个顽皮的孩子，但他还是冒着雨艰难地移动步伐，一辆又一辆的搬了过去，这些“大个子”终于听话了，排起了整齐的队伍。这时，还在喘着粗气的老爷爷看着他整理出来的过道时，欣慰地笑了。似乎受到他笑容的影响，雨也渐渐地小了，最终雨停了，而我的心情也好了起来。

之后，这老爷爷又坐回了原来的位置上，好像刚刚发生的事与他无关一样，依然那么的悠闲。此刻，我想到了卢梭说过的一句话：“善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得更高尚了，并且使他可以做出更美好的行为。”

现在我已经初二了，当初也是因为这件事认识了这位老爷爷，也不知道何时再能看见他，也不知道他是否还健在。总之，我会像这个爷爷一样，去帮助他人，使我的灵魂变得更加高尚。

教师评语：文章通过介绍一位老爷爷所做的一件平凡的事中，突显了他的伟大、高尚。全文立意深刻，结尾深化主题，巧妙引用名言，使全文的情感表达真切，很棒！继续加油！

王勃的一生

海露写作学校白云校区 白云三中 九年级 魏林真

王勃生于公元650年，字子安，他是初唐四杰之首。因为他出生达官贵族家庭中，所以从小就受到了良好的教育。

他在六七岁时便会作诗，但这不足挂齿，因为当时科举制风气导致大多数孩子到了学龄前都学作诗。例如：骆宾王的《咏鹅》名留千古，但这是他六岁时做的诗。不过王勃与其他同龄孩子不同，算得上真正的神童，九岁时他写了十卷《指瑕》，年纪轻轻的他就指出了一个成年学者的很多错误之处，令当时许多学者惊叹不已。

他在十六岁时就进京赶考，并且还考了非常不错的成绩，成为了朝廷命官。在他等待入职时，沛王向皇上提出要王勃当他的老师，皇上爽快地答应了。当了沛王的老师后，王勃写了一篇文章得到了皇上的赞赏。但有一天，英王与沛王闲来无聊斗鸡，王勃不但没有劝阻，反而还写了《檄英王鸡》来逗沛王高兴。这件事传到了皇上那里，皇上勃然大怒，他想到了之前与兄弟发生的痛事，怕历史重演在英王和沛王身上，便把王勃罢官了。

王勃被罢官后，朋友们推荐他去任地方官参军，虽然日子比不上当太子的老师那样，但还是很安稳的。可是有一天，有一个叫曹达的官奴逃到了王勃的住处，王勃见他可伶，便将他留下来。但是当他知道曹达是官奴的时候，害怕牵连到自己，他就计划着把曹达杀了。可这世上没有不透风的墙，王勃被举报，判了死罪。但数日后，皇上改元免了他的死罪。他出狱后便想到去照顾被自己连累的父亲，去的途中，路经江苏镇江，阎伯屿都督便请他去参加宴会，宴会中有人请王勃为滕王阁作文，在此他便留下了名扬千古的《滕王阁序》。他照顾了父亲一年多，又被召回朝廷，回去时遇到灾难不幸逝世，享年二十六岁。

教师评语：本文语言朴素，采用纪实手法将初唐四杰之首的王勃一生浓缩在这六百多字的文章里，简明扼要，行文脉络清晰，条理清楚，让读者读后一目了然。