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来源: | 作者:pmt3e79b9 | 发布时间: 2020-08-04 | 876 次浏览 | 分享到:
海纳百川  露润万物

  贵阳市海露学校是经国家工商总局注册海露HAILU,注册号为第3732622号,以专业写作为知名品牌,以书法、口才、阅读训练等科目的培训学校。一九九九年,海露有如幼芽,破土于东山脚下,春秋二十载,这棵幼芽吮吸阳光,摄取滋养,饱经风雨,在不断修枝剃叶、潜心呵护中嬗变成形,健步走来,成为现今筑城首屈一指,独树一帜的教育培训一流品牌,具有极高的知名度和信誉度。如今海露学校在贵阳市挤身强手,优势凸现,学员遍及筑城各个区域。
  “海纳百川”体现了海露学校的办学特色、目标和态度,蕴涵了宽大、博大、开放、包容、自由、宽松、宽容、宽厚等意境,表达了我校的办学理论、治学精神和人文氛围。《尚书》中说:“一个人有容纳的大量,他的品德就高。”众所周知,历代国威以唐最盛,对于唐朝的繁荣,或许会有诸多理由去解释,但是统治者不拘一格、兼容并蓄、海纳百川的管理风格,不能不说是一个重要因素。“海纳百川”的管理风范也正是海露办学者所遵从效法和所追求的。
  海纳百川,唯才是举。海露深知,一流的教学要靠一流的教师创造。而今的海露学校,由经验丰富老教师,与可塑性很强的教改新秀。容纳与兼收各家之长,以厚德载物之广博的胸怀,打造了一个在教学上具有雄厚实力和过硬专业水准的教师团队,凭借独有特效的专业体系和教学方法,凭借教师对教学的执着与艰辛,在教坛上创造了一个又一个佳绩。在作文教学方面,以张海露校长独创的“开放启发式”教学法,既吸收了传统作文教学各家之精华,又进行了多种创新多种实践,是更科学更合理的作文教学方法。硬笔书法,由国家硬笔书法家协会A级会员执教;学校还选拔储备了诸多后起之秀,以应对发展的明天。真可谓教师资源储量丰富、前景可观,是培训学员知识文化的雄厚基地。
  “海纳百川,露润万物。”老子《道德经》第八章有云:“上善若水,水善利万物而不争”。意思是“最高境界的善行就像水的品性一样,露润万物而不争名利。”细细品味老子的“上善若水”论,不禁感受到水的自然清澈的本性,也感受到了“露润万物”的无限仁爱,滋润万物,使万物焕发勃勃生机。作为学校,我们把老子的“上善若水”论引入我们的教育教学,指导我们的师德师风。
  教师是“人类灵魂的工程师。”对于学生成长和成才的作用不言而喻,“为人师表”是海露学校教师的人格魅力。在海露教坛上,我们一直追寻着“上善若水,露润万物”的境界。教师们用师德、师风,用知识的甘露,用教师的博爱滋润每一个学生的心田。
  我们对学生付出的不仅仅是时间和精力,更要付出情感,以一颗仁爱之心,关注我们的学生。教师的爱对教师来讲是一种责任,对学生来讲往往能化为动力和创造的源泉,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。当然教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合,是平等对待每一位学生,尊重每一位学生的人格,努力使每一个学生素质得到全面提高,潜能得到发展,个性得到张扬。
  我校以师德建设为学校发展的永恒主题,以师德形象作为学校的形象核心,视古人对教师的职责要求“传道、授业、解惑”为己任,积极拓展教育教学,努力提高教学质量。
  “海纳百川,露润万物。”海露学校的教师以博大无私的情怀去感染每一个学生,对每一位学员负责!让每一位学员进步!用最真诚的关爱表达对学生真心的鼓励和由衷的赞美;用博爱宽容学生的缺点与错误,并发掘优点及长处,关注学生的精神世界,体会学生的心灵深处,纠正学生的偏差行为,使每个学生的潜力都得到最大程度的开掘和发展,使优秀学生更优秀,使中等学生变优秀,使差生积极走向优秀。
  总之“海纳百川”是我校的办学思想,“露润万物”是我校的办学境界。