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树叶拼图

海露写作白云校区   白云九小   二年级     龙哲伊

 

今天，我和同学们到公园玩。因为许多都玩过，不想玩了，大家就开始议论玩点新鲜的。刚好一阵风吹过，把树上的枯叶吹了下来。我灵机一动，提议说：我们来玩树叶拼图，看谁的拼图最有新意。

我想拼动物，拼一支可爱的小兔子。我先用一片片树叶当身体，接着捡四片树叶当脚，再捡一片树叶当尾巴，又捡一片树叶当头。当我再捡起最后一片树叶时，有人大叫：你想破坏我的图形吗？啊！原来同学未完成的作品，看起来像一堆落叶，难怪我会拿错。道歉后，我又找来一堆树叶，把剩下的部分拼好了。

大家做完后，我们开始观摩比较，大家都觉得我做的兔子好看，我笑了！

树叶拼图是个好点子，一个好创意，它把树叶千变万化了！

 

教师评语：文中三处画记号线的句子，看到了小作者在创设这篇习作时的美好心情和恬淡的个性。                

     

我最喜欢的玩具

海露写作北京路校区   实验二小   二年级   何钥均

 

你猜我最喜欢的玩具是什么？当然就是陪伴我一年的沙利鸡了，它穿着粉色的睡衣，睡衣上有两只耳朵，它皮肤很白、很嫩、长着一张像鸭子一样的嘴，它身上很香，它有一双水汪汪的大眼睛。

这是我生日时，爸爸妈妈买来送我的生日礼物，每次只要我一遇到难题，我看它一眼就很快做出来了。当我不开心时，我看见它在我身上的时候，我就开心起来了，它真是可爱极了！

它一点也不重，很轻。大概是用棉花做的吧，而且也很柔软。当我写作业写到手酸了的时候，我就捏一捏它，又继续写作业。我只要每天一写完作业，我就和它一起玩很好玩的游戏，晚上睡觉时，当家长不在我身边时，我很怕黑，我看到沙利鸡在身边陪伴我，我就不怕黑夜了。

这就是我可爱的沙利鸡，你们喜欢吗？

 

教师评语：小作者思路清晰，结构分明，内容充实而具体，很棒！继续加油哦！

 

 

啄木鸟

 

海露写作北京路校区   实验二小   三年级    李清许

 

从前有一个地方叫森林王国，那里有一位专门为树治病的“神医”，它就是啄木鸟。

有一天啄木鸟在清澈的小河边玩耍，忽然有一只急得像热锅上的蚂蚁一样的兔子跑出来说：“啄木鸟医生，不好啦！不好啦！一根长在西边的松树生病啦。”啄木鸟听完就飞上了碧空如洗的蓝天，可到了目的地。啄木鸟医生关切的问：“您哪里不舒服呀?”松树伯伯回答：“最近我身体老是痒痒的。”啄木鸟听完就开始治病，首先，它在树上啄了个洞，就用细长的嘴放进洞里，把虫子吃掉。啄木鸟问：“您好多了吗？”松树伯伯回答：“好多了。”于是露出了满意的笑容。

从此以后啄木鸟就这样给大树们治病。

 

教师评语：有进步！故事叙述得很具体，构思巧妙。继续加油！

 

一棵树

海露学校文昌校区    南明小学    三年级     旷梓萱

 

妈妈带回来一盆土，我很好奇，就把它带到花园，还有一颗小树，精心培植。

刚带回来时，十几天就长出了幼苗。看，它的两片幼苗叶子，多嫩，多可爱。

春天，它从一颗树苗变成一颗大树，一抬头，只看见一丛丛一簇簇，满眼都是雪白雪白的梨花。有的已经完全开放，洁白的花瓣围着些红粉嫩的花蕊。它闻起来有一点淡淡的梨香，两性花瓣近圆形或椭圆形，一般为纯白色、药紫红色，梨花为伞房花序。在这三个月里我给她浇水、施肥。

夏天这棵树长满了茂密的叶子，我把家里的狗笼放在树下，小狗天天来这乘凉，它的四周长满了酸机草。

秋天，它结果了，它的叶子变红了，树上结满了黄黄的，圆圆的梨。咬一口，满满的汁水从梨里流出来，甜甜的味道在味蕾中停留。

冬天，树叶全掉光了，光秃秃的树干让我想起了夏天的大树。

一棵树苗，一棵树，你结出来的果又香又甜，树的春夏秋冬的生长，给我带来了快乐！

教师评语：仔细观察树的四季变化，特别是对梨花的观察，结构合理，文中运用了一些形容词让文章更加生动。

 

春天来了

海露写作白云校区    会展二小      三年级  赵国栋

 

咦？为什么小朋友们换上了春天轻便的衣服啦？农民伯伯为什么又开始种地了？哦，原来是春天来了。

一阵阵春风吹来，把动物们、植物们都叫醒了。桃花的嫩芽伸出头来，说：“你好，大自然。”这声音把一根熟睡的小草吵醒了，它笑了起来，它的笑声也把周围的小草吵醒了。在一瞬间，草地变绿了。

小鱼也苏醒了，伸展了一下僵硬的身体，欢快的游了起来，小燕子也从南方飞回来了，加入这个光彩夺目的图画中，为春光增添了许多生趣。在树上的小燕子大声的叫着：“春天来了，大家快出来玩呀！”

小鸭子从古仓中走出来，下河去游玩，是它最先知道水暖了。看到这里，我想到了那句诗：“春江水暖鸭先知”。

春回大地，万物复苏，又是一个生机勃勃的春天。

 

教师评语：文中的思路、章句、画面、几乎呈现了一场声、光、色的影片感觉。很棒哦！加油，宝贝！

 

 

银杏树

 

海露写作北京路校区  实验小学  三年级   靳柏然

 

    我们学校里有一棵银杏树，它是棵老树，已经活有一百多年历史了。

秋天它的叶子是黄色的，树上结了许多银杏果。银杏树上的叶子是扇形的，就像一把把小扇子。因为银杏叶扇走了夏天的炎热，所以秋天才会那么凉爽。我听妈妈说银杏果可以吃，但是要煮熟了才能吃。银杏树上有很多黄色的叶子，把银杏树打扮得格外漂亮。美术老师说：“银杏叶是可以变蝴蝶的，先拿两片银杏叶撕开，再把下面编在一起，就做好了。”我照着老师的方法编啊编啊，不一会儿就编好了，真的很像一只蝴蝶。

我非常喜欢银杏树，你们喜欢什么树呢？

 

教师评语：习作中小作者感情真挚，童真童趣令人回味！

 

我最喜欢的玩具

海露写作北京路校区    云岩小学    三年级   彭焱霖

 

我最喜欢的玩具是一个大厨房。这个玩具是我爸爸卖给我的，我非常喜欢它。

厨房的颜色非常鲜艳，有粉色、有灰色、有绿色还有······这个玩具非常大，每次我玩厨房玩具的时候，桌子都快放不下了。这个玩具还有很多的柜子，可以装很多东西。

一打开冰箱，里面装着很多东西，有面包、牛奶、百事可乐、雪碧······当我在家很无聊的时，我就会玩这个小厨房，首先我先从冰箱里拿出三明治，再把它放进烤箱里，按开始按钮，开始烤三明治。烤完后，把三明治拿出来。然后把牛奶倒进杯子里，最后把它放在餐盘上，三明治就完成了！吃完后，把盘子和杯子放进洗碗池里，把洗洁精挤在盘子上······洗完后，把盘子和杯子放进烘干区，等烘干以后，再把盘子和杯子放进柜子里，就可以了。

这就是我喜欢的玩具，你们喜欢我的玩具吗？

 

教师评语：描写非常具体，“小厨房”的身影已经印在了读者的心上，很棒！！！

 

春天来了

海露写作白云校区  观山湖外国语实验小学   四年级 陈传林

 

盼呀，盼呀，盼来了过年，就盼来了春天！

春风姐姐大声的说：“春天来了，春天来了，大伙儿们快醒来！”这时候人们屋顶上黑乎乎的烟突然不见了，小孩们跑出门口，手上还拿着鱼竿和铁桶，奔向了小河旁，小孩的大棉袄也换成了春装。

原来一根头发也没有的树伯伯也长出嫩嫩的绿绿的头发。桃花也一朵朵盛开，变得格外美丽，可能是春天给树打扮的，这美丽的景色把小燕子吸引过来了。

森林里正在睡觉的小动物们也被吵醒了，可爱的小猫爬出了黑黝黝的洞里，伸伸腰，再用小舌头树立自己的毛发，去找男朋友，之后就生出小猫崽······

春天来了，整个大地都醒来了。

春回大地，万物复苏，又是一个生机勃勃的春天。

 

教师评语：习作写出了画面感，也因为渐次展现的这些画面，读出来一种动感，这样的发现实在令人欣喜。

 

 

读《老人与海》有感

海露写作学校文昌校区  南明小学 五年级  李岱轩

 

 昨天，我看了《老人与海》。

 让我最感动的是，老人第86天去海里捕鱼，在途中捕到了一条大鱼，在回家的路上与鲨鱼斗争，最后他战胜了鲨鱼，却带着鱼骨头回家的故事。

这个故事告诉我们：“做事要坚持不懈。没有坚持，哪里来的胜利呢？”

我举个例子吧！大家都读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》吧，文中的她也像《老人与海》的老人一样：坚持不懈。海伦·凯勒只有18个月的光明，剩下的时光都在黑暗里，如果她不坚持，怎么会写出从童年到成年的故事呢！

去年我们国家成功脱贫，人们走过一个个村庄，涉过一条条河，爬过一座座山，为乡村老百姓脱贫。假如有一天，人们放弃了，那中国会全面脱贫吗？会有这“十四五”最伟大的成就吗？

在我们班级里，同学们都加入了一个读书群，每天都坚持打卡，最后却只有几个人完成了最后一天的打卡，只有坚持打卡人才是胜利者。

最后再说说我自己，有一次做阳光同学课时优化作业时，遇到一道不会做的题，现在我还在想：幸好当时没有放弃，不然到现在也解决不了这道题，也体会不到胜利的果实带来的开心。

从外国女作家海伦·凯勒到故事中的老人，他们都以坚持的精神得到了完美的胜利，所以，我也要向那些人学习他们的精神。

 

教师评语：岱轩同学联系生活，联系身边的人和事，写出了阅读完《老人与海》的读后感，有思想！继续努力！

 

家乡的桂花树

海露写作学校文昌校区  岳英小学 五年级  刘雨嫣

 

又来到了家乡的老屋子，院子里的小树苗也成了一棵棵粗壮的桂花树。微风吹过，花瓣一瓣一瓣的落下来，把我唤回到了那座宫殿。

七年前，这是一个金色满园的季节。一天，叔叔们抬来了一棵棵小树，说是要栽树苗。叔叔看见我和哥哥在一旁玩耍，就走过来对我们说：“我们一起栽小树苗吧，这是小桂花树，栽了以后它就会变成大桂花树，隔着一面墙也可以闻到香气。”听到香这个字后，我和哥哥不约而同的回答道：“好！”

叔叔拾起铲子分给我和哥哥，便让我们开始栽小树苗了。在土地里立起小树苗，再把土埋上去，最后浇一些水，这样就把小树苗栽好了。并不是“敬业”，不过是胡乱通地栽好了。

第二年，没想到当初栽好的小树苗竟然长大了一些，还开了花；香飘十里，就像叔叔说的隔着一面墙也能闻到香味呢！

外婆和哥哥赶忙来接我，外婆对我说：“点点，你来得正好，桂花树的花已经盛开了，要是你再晚来几天，恐怕就闻不到桂花香，吃不到桂花饼了。”我内心十分的幸喜的点了点头。进了家，外婆就开始忙活了。不一会儿，香甜可口的桂花饼好了，可口的桂花饼让我们口水直流，外婆呼唤叔叔来吃，大家狼吞虎咽地吃了起来，过不了多久，可口的桂花饼就被吃得干干净净了······

从此，我一看到桂花树，就想起在家乡的开心快乐的时光。

 

教师评语：有人物的心里、语言、动作描写，很好！很有进步！继续努力！

 

社会实践活动——消防演习

海露写作北京路校区   云岩小学 五年级  胡英卓

 

相信大家在生活中经常会遇到一些突发事件吧！像火灾、地震等都很危险，正因为这样，学校里才会进行演习。就在今天，我们海露写作学校也开展了消防演习！

事情是这样的：上课了，张老师让我们先坐好，有事情要交代。

过来一会儿，张老师拿来一个报警铃铛走了进来，并说：“同学们，今天我们呢要开展一个消防演习，从而让大家了解这个逃生方式！”我们大家都很开心，可又有一些紧张。

果然，老师上课先讲了一些消防知识，课上到了一半时，老师突然拿起了铃铛，并把门打开，摇响了手中的铃铛。“叮铃铃”，我们心领神会，立即做好防范动作，跟着班长有序地逃生。可是刚到一半，就有同学开始笑了，况且我们走得也很慢，张老师说我们一点逃生的意识都没有，没办法，我们只好重来。

第二次，这回我们学聪明了，知道逃跑时，速度要快，不然果真遇上了火灾，那大家的小命就没了。不过可惜，因为张老师没有满意我们的表现，所以又要重来。

经过了六、七次的演习之后，我们也是终于完成了演习。在这些过程中，我们积累了许多逃生经验。我们也知道了火灾中的自保方式，总而言之这次社会实践课深有感触。

教师评语：文章写得很好！有思想，平时要防患于未然，关键时刻才能泰然处之，加油！很好！继续努力！

 

《鲁滨逊漂流记》读后感

海露写作学校文昌校区  芳草地小学 六年级  何雨顺

  《鲁滨逊漂流记》作为小升初的必读书籍，相信大家都读过吧！

整本书中，鲁滨逊那样的聪明、勇敢。第一次登岛时，鲁滨逊是用刻竖线的方式来计算时间。也不得不说，鲁滨逊很聪明，会合理的使用工具。

读完，我总是感到那么的亲切，我就像鲁滨逊一样，我渐渐地明白什么是一无所有再爬到高峰。生活中我总是感到没有动力，精神不好，每天在学校也是混个脸熟，看起来就像书童一样，可当我将整本书理解透彻时，才明白有些事是不能放弃的，即使只相信命运。在那一刻，我感到了无数的共鸣，或许有些时候坚持是没有意义的，但如果不尝试又怎会知道。

学校就像一个神奇的地方，你认真的学，就会获得收获。学习不应该是对他人，而是对自己。曾经的我是那么的颓废，可是周围的人都在激励我，这让我明白，再晚的努力也能成功。有人说：“努力是比不过天才的，光想靠努力打破现状是不可能的。”但如果哪位挑战天才的人是我的话，我会毫不犹豫，去勇敢挑战，战胜一切。

我听过一句话：即使到最后周围的人都弃你而去，你也不能放弃。你要知道在你的身上，有上亿的细胞为你而活。

话语的力量很小，但用不同的方式，从不同的角度来说，它是那么的强大。或许鲁滨逊也是一位平凡又普通的人，可信念不同也是一种不一样的花火。对待没说28年的语言，却还是熟悉，这是爱的力量。无论在哪，在干嘛，爱是无法用语言来代替的，更多的爱在行动当中，爱永不过时！

教师评语：能够从书中悟到永不放弃的精神，特别是能感受到“鲁滨逊的故事与你产生共鸣。”这段写得很好！很棒！注意结尾点题，再清晰一些就更好了。

 

社会实践活动——消防演习

海露写作北京路校区   云岩小学 六年级 杨海情

同学们，你们对消防知识有多少了解呢？如果真的火灾来了，我们应该怎么做呢？

今天，老师为了让我们更深刻的了解消防安全，于是便亲自带领我们举行了一场有趣的消防演习。

老师安顿好我们后，一边打起警报铃声，一边打手势示意我们赶紧逃跑，我们急忙捂住嘴，弯着腰，向门外跑去，老师也紧跟在我们身后。同学们的脸上也浮现出了紧张的神情，甚至还有些同学留下了黄豆粒般的大汗珠，我们直接跑到了二楼才停下来。

我们浩浩荡荡的回到了久违的教室，有的男同学说：“这个消防演习跟做游戏似的，一点真实感也没有。”还有的同学开玩笑说：“如果真实的火灾到了，那多刺激啊！”虽然是这样，但是如果真的火灾来了，我们真的能跳脱吗？还需要哪些消防措施呢？并且真的火灾可不像一个演习那么简单，所以，关于消防我们还要进一步了解，去普及更多的消防安全知识。

老师还为我们上了一节消防课，可见消防的重要性，这节课让我们倍感深受，在日常生活中，我们也要谨慎使用电器与其他带电的物品。

消防是每个人都应该注意的事情，因为每个人的生命都是至关宝贵的。

教师评语：从社会实践活动中得到感悟和深思，很好！继续努力！加油！

 

社会实践活动——消防演习

海露写作北京路校区   贵乌小学 六年级 彭韵媛

 

今天，我们海露学校上的课是社会实践活动——消防演习。

一开始，老师摇铃就表示火灾了，然后我们捂住嘴，低下头，跟着老师跑出了教室，来到了楼梯口。这时，我们的速度要比之前的慢一些，因为跑得太快，会容易摔倒，造成踩踏事故。我们成功的离开了火灾区域，消防演习完美成功。在开始之前，我的心情是十分兴奋和紧张的，因为通过这次消防演习，让我明白火灾时要紧速逃离，不能松懈。还要用湿纸巾捂住口鼻，不要让烟雾吸进口腔，还有下楼梯的时候不要太快，避免摔倒，造成踩踏事故。我还知道一些消防安全：1、一个人在家里不要乱玩火。2、不要在草地里放鞭炮。3、不要忘记拔掉各种插头。

大家一定要重视消防演习，万一有一天火灾真的来了，我们就知道怎么逃生，消防演习不是游戏。

教师评语：有思想、有头脑，文章思路很清晰，进步很大，加油！继续努力！

 

 

社会实践活动——消防演习

海露写作北京路校区  实验二小 六年级  熊熹然

 

今天，我们上了一节社会实践课，我们学习了火灾发生后，如何逃生。

火灾是一把利剑，在无形中夺走了无数人的性命。

所以，学习消防安全知识是一个重要的事情。

在前几天，未来方舟的方舟戏台发生了一场大火，花几亿巨资制造的方舟戏台全部被烧毁了。里面所有保存的五十年代、六十年代的戏服全部被大火烧得精光。

这场悲剧告诉我们，消防安全十分重要。

我们的消防演习，重复了好多次，这也是为了让同学们记住；以便，万一以后发生类似的事情，不至于让我们在火场中受伤。

我们在消防演习中收获不少，但学校搞得还不是特别真实，以后应该放几颗烟雾弹，模仿一下。

消防安全事关重大，所以我们在学校也会学习这种安全知识，在补习班也会学习，说明这个事情十分重要。

我也希望多开展一下这种活动。

 

教师评语：文章写得很好，真实、自然，有思想，进步很大！加油！

 

社会实践活动——消防演习

海露写作北京路校区  环西小学 六年级 张清锐

 

随着科技进步的提升，我们的电器也越来越多，但是火灾的频繁率也大幅度上升。所以为了提高的们的意识力，今天海露学校给我们进行了一次消防演习。

张老师对我们说：“老师在前面，然后大家跟着在后面跑，”我们似懂非懂的回了一声：“嗯。”随后我们就开始演习，铃声响起，我们开始跟在张老师后面跑。但由于是第一次，我们演的不是那么好，张老师对我们进行了指教。但是我们还是演了2次、3次······6次，最终在第7次完成了演习，我么都很开心。

虽然这是演习，但我还是觉得该演的在逼真一点，毕竟这个火灾不是儿戏。咱们还是要有危险意识，因为这里的电路很老了，随时会因为电路老化而引起火灾。所以要演得逼真一点，不要把它当成游戏来演。

虽然现在科技很发达，但还是有火灾发生，所以应该要多了解消防知识。

 

教师评语：张清锐同学把文章写得比较纪实，完整。但是在细节处理上，要在加强文章的生动性就更好了！结尾一段有思想、有思考，很好！加油！继续努力！