树叶拼图

小作者：龙哲伊（白云九小二年级）   海露写作白云校区   

 

今天，我和同学们到公园玩。因为许多都玩过，不想玩了，大家就开始议论玩点新鲜的。刚好一阵风吹过把树叶上的枯叶吹了下来。我灵机一动，提议说：我们来玩树叶拼图，看谁的拼图最有新意。

我想拼动物，拼一支可爱的小兔子。我先用一片片树叶当身体，接着捡四片树叶当脚，再捡一片树叶当尾巴，又捡一片树叶当头。当我再捡起最后一片树叶时，有人大叫：你想破坏我的图形吗？啊！原来同学未完成的作品，看起来像一堆落叶，难怪我会拿错。道歉后，我又找来一堆树叶，把剩下的部分拼好了。

大家做完后，我们开始观摩比较，大家都觉得我做得兔子好。我笑了。

树叶拼图是个好点子，一个好创意，它把树叶千变万化了！

 

 

教师评语：文中三处画记号线的句子，看到了小作者在创设这篇习作时的美好心情和洽谈的个性。

                                    

                

 

 

漫画家蔡志忠

 

小作者：赵国栋（观山湖会展二小三年级） 海露写作白云校区  

 

漫画家蔡志忠十五那年，也就是他初中二年级的时候，他就出了家门靠着投漫画稿赚了两百五十元稿费，到台北画漫画，去谋生。但是他很快就遇到了学历的问题，他打算到著名的光启社求职，当他看到广告上写着：大学相关科系毕业，就这一项条件时，立刻就傻眼了。但他仍然相信自己的实力，还是报名参赛了，结果他打败了其他二十九名美术学院毕业的大学生，直接被录取。

他在漫画界表现优异，把《庄子说》、《老子说》用漫画的方式来呈现，为国家取得了外汇。

他说：“做人最重要的是要了解自己，有人适合做总统，有人适合扫地。如果适合扫地的人以做总统为目标，那只有一生痛苦不堪，受尽挫折。”但他就是有自己的天赋，从十五岁就开始画画。

之后有人问他，你画画怎么画得那么好？他说：“我就像贝利、贝多芬一样，想踢球就踢球，想唱歌就唱歌。”

我是乐于助人的人，别人考试没考好，我会安慰他，别人哭了，我会哄他开心······

能够真实的认识自己，是件多么快乐的事。活得自在，活的快活，这也是一种成功。

 

教师评语：这次习作的创设，看到了小作者为此而付出的努力，摆事实、讲道理、还说出了自己的观点，真好！

 

                            

                         

我最喜欢的玩具

小作者：彭焱霖（云岩小学三年级）   海露写作北京路校区

 

我最喜欢的玩具是一个大厨房。这个玩具是我爸爸卖给我的，我非常喜欢它。

厨房的颜色非常鲜艳，有粉色、有灰色、有绿色还有······这个玩具非常大，每次我玩厨房玩具的时候，桌子都快放不下了。这个玩具还有很多的柜子，可以装很多东西。

一打开冰箱，里面装着很多东西，有面包、牛奶、百事可乐、雪碧······当我再家很无聊的时，我就会玩这个小厨房，首先我先从冰箱里拿出三明治，再把它放进烤箱里，按开始按钮，开始烤三明治。烤完后，把三明治拿出来。然后把牛奶倒进杯子里，最后把它放在餐盘上，三明治就完成了！吃完后，把盘子和杯子放进洗碗池里，把洗洁精挤在盘子上······洗完后，把盘子和杯子放进烘干区，等烘干以后，再把盘子和杯子放进柜子里，就可以了。

这就是我喜欢的玩具，你们喜欢我的玩具吗？

 

 

教师评语：描写非常具体，“小厨房”的身影已经印在了读者的心上，很棒！！！

 

 

我最喜欢的玩具

小作者：何钥均（实验二小二年级）  海露写作北京路校区

 

你猜我最喜欢的玩具是什么？当然就是陪伴我一年的沙利鸡了，它穿着粉色的睡衣，睡衣上有两只耳朵，它皮肤很白、很嫩、长着一张像鸭子一样的嘴，它身上很香，它有一双水汪汪的大眼睛。

这是我生日时，爸爸妈妈买来送我的生日礼物，每次只要我一遇到难题，我看它一眼就很快做出来了。当我不开心时，我看见它在我身上的时候，我就开心起来了，它真是可爱极了！

它一点也不重，很轻。大概是用棉花做得吧，而且也很柔软。当我写作业写到手酸了的时候，我就捏一捏它，又继续写作业。我只要每天一写完作业，我就和它一起玩很好玩的游戏，晚上睡觉的时，当家长不在我身边时，我很怕黑，我看到沙利鸡在身边陪伴我，我就不怕黑夜了。

这就是我可爱的沙利鸡，你们喜欢吗？

 

教师评语：小作者思路清晰，结构分明，内容充实而具体，很棒！继续加油哦！

教师推荐理由：作为刚上二年级的学生，能够完整清晰，有条理并通顺的表达出自己的思想，写出三百字的作文真是难得可贵。这也是何钥均同学从一年级下开始在海露学校经过六个月的训练而收获的成果，望海露学子加油吧，明天你会更优秀！

 

 

给祖国母亲71岁生日的一封信

作者：王洪宇（贵阳七中）    海露写作北京路校区

 

给祖国母亲71岁生日的一封信

亲爱的祖国母亲：

您好！

过几天就是您的生日了，作为您的孩子，我在这里祝您生日快乐。

腾飞的巨龙，是您的象征；飞舞的凤凰，是您的化身。历史早已将您的名字深深地镌刻在了永恒的丰碑上。万里长城、皇陵兵马俑、北京圆明园等一个个希冀班的奇迹，用爱谱写了一曲又一曲惊天动地的英雄赞歌！您没有被击垮，灾难面前，您挺起了不屈的脊梁。团结奋斗，百折不挠的精神鼓舞着中国，取得更高的成就。

五千年的蕴涵和积淀，七十一年的扬弃与继承，磨炼了中国顽强的拼搏意志。从鸦片战争到日本侵华战争，中国发生了许多的战争。可是，再大的风雨也不能够使您的脊梁弯下，您用速度和实力创造了一个个奇迹，用坚强勤劳和智慧抒写了灿烂的新篇章。

如今的中国，犹如引吭高歌的雄鸡，冲天腾飞的巨龙，像高山一样的气势磅礴；像大海一样的汹涌澎湃；像青松一样的高大苍翠；像小草一样坚韧不拔。

在这片土地上，您哺育了我，在这天空下，我们成长了。作为华夏大地的炎黄子孙，我们要努力读书，给中国添上腾飞的翅膀，我们不仅要让你站起来，还要走得更远，还要跑得更快，还要飞得更高。

祖国母亲，我想对您说，身为“中国人”是我一生的骄傲，担任起中国的重任也就在于我们身上。放心，相信祖国的明天将会飞起来，将会翱翔于世界的上空。

祝您永远伟大、富强。

                                       您的孩子

                                   2020年9月20日

 

 

救救河川

小作者：田雨吉（白云四小六年级）        海露写作白云校区

随着各国经济迅猛的发展，人类的活动范围不断扩大，与人类不可分的水源受到了严重的威胁。据说人类现如今的可饮用水已经少之又少，就比如我家前面的那条小河。

以前小河清澈见底，就像一条透明的带子，河里有很多的小鱼、小虾、小螃蟹 ，常常可以看见它们开心快乐的玩耍。我们一家常带客人来捉鱼、捉虾、捉螃蟹。在小河的日子里有我不少的童年趣事在里面，你如我们小河旁边吃烧烤、游泳······

可是好景不长，在一年前大老板来到我们这，在小河源头那里建了一个工厂，工厂的污水不断投入流水中。

现在的小河又脏又臭，就像垃圾厂一样。河里的小鱼、小虾、小螃蟹们通通不在了，现在只能看见一条小鱼、小虾、小螃蟹的尸体漂浮在水面上，由于太臭了，原来有许多拜访的客人们都走了。我童年那条干净的、明亮的小河已经不复存在了。不但小河都受到了破坏，小河旁边的花草树木也被破坏，原来充满活力的地方······，变得毫无生机十分的荒凉可怕。

大河旁的大山不断的有泥石流，也不知道为什么都往工厂那边流，听爸爸说那是大自然对那个工厂的惩罚，我相信只要工厂的人受到了惩罚，他们改了错，小河一定会变成原来那美丽的样子。

 

 

    教师评语：根据习作内容，建议索性将题目改为《救救小河》，此文不仅写出了记忆中的小河，还从与爸爸对话中，写出了人们对小河变化后的态度，构思精巧，值得可定。

 

 

 

 

全球变暖

小作者：陈峻熙（白云九小六年级）        海露写作白云校区

随着时间的推移，人类为了更好的生存，砍树、排放石油、污染空气、河流等破坏大自然的事情已经是非常正常的了。但如果人类不停下破坏环境的脚步，就会导致全球的天气变暖，不仅对大自然有伤害，人类也会受到“世界末日”级的伤害。

那么，全球变暖，到底会产生什么恶果呢？首先，是太平洋的冰川会跟着时间一点一点的融化，北极熊、企鹅将失去它们的家园。本来北极熊和企鹅已经是非常稀有的生物，冰川融化北极熊和企鹅完全失去，世界再不会有一只生活在冰川上的生物。

根据统计，冰川的融化速度是每一年的三倍，照这样计算，冰川过不了十年就会完全融化。全球的海平面将会提高几米，很多沿海城市，比如上海、悉尼等城市都会被海水淹没在水中，这些城市的居民不得不向内陆居住。

全球变暖的危害还有气温的升高带来热能，从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难。这时的地球气温会变得越来越高，是这个星球不再适合人类生存，如果真的到了那一天，如果人类够幸运，可能早已完成火星移民计划，如果人类不够幸运，只能眼睁睁的看着地球被人类毁灭！

总之，我们地球只有一个，这是多少科学家发出的忠告，不要等地球毁灭的那一天才知道，自己对大自然做的事情是多么的愚蠢。

 

教师评语：很显然，小作者在创设此习作时，课堂内容及课外阅读给小作者提供了很好的素材，如果能写出忧患之外的一种希冀，那就更好了。

 

 

 

啄木鸟

小作者：李清许（实验二小三年级）   海露写作北京路校区

从前有一个地方叫森林王国，那里有一位专门为树治病的“神医”，它就是啄木鸟。

有一天啄木鸟在清澈的小河边玩耍，忽然有一只急得像热锅上的蚂蚁一样的兔子跑出来说：“啄木鸟医生，不好啦！不好啦！一根长在西边的松树生病啦。”啄木鸟听完就飞上了碧空如洗的蓝天，可到了目的地。啄木鸟医生关切的问：“您哪里不舒服呀?”松树伯伯回答：“最近我身体老是痒痒的。”啄木鸟听完就开始治病，首先，它在树上啄了个洞，就用细长的嘴放进洞里，把虫子吃掉。啄木鸟问：“您好多了吗？”松树伯伯回答：“好多了。”就露出了满意的笑容。

从此以后啄木鸟就这样给大树们治病。

 

 

教师评语：有进步！故事叙述得很具体，构思巧妙。继续加油！

 

望 岳

[唐]  杜甫 

   岱宗夫如何？齐鲁青未了。
       造化钟神秀，阴阳割昏晓。
       荡胸生曾云，决眦入归鸟。
       会当凌绝顶，一览众山小。

 

杨恒志读诗有感：本诗是一首五言律诗，作者是唐代诗人杜甫。本诗由远到近，从各个角度描写了泰山的壮丽。从远处的齐鲁眺望，在到山上向远处凝视，表达了作者对泰山的喜爱与赞美和对造物主的伟大感到神奇。

 

念奴娇·赤壁怀古

       [宋]  苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

 

                   

 

杨恒志读诗有感：本诗是宋代苏轼写的一首词，念奴娇是词牌名，赤壁怀古是题目。本诗是苏轼在神游后写下的，因为作者神游中想到三国时期的周瑜和小乔。看到这大江东去的场面，作者也不由得想到一场战役：赤壁之战。这是以少胜多的战役。本诗表达了作者告诫我们要好好珍惜时间和光阴。

赏析小作者：杨恒志（环西小学六年级） 海露写作北京路校区

 

 

 

赠汪伦

 

赏析小作者：杨海情（云岩小学 六年级）   海露写作北京路校区

 

有一天，汪伦听说李白是现在的大诗人，于是便写信给李白，信上说要请李白喝桃花酿，还给李白当地的特色，李白收到此信，便快马加鞭，向汪伦那赶去。

到达目的地，汪伦便眉开眼笑的向李白迎去：“大白兄，想不到你竟然成诗仙了，想咱哥俩当年啊，也还只是个毛杂小子呢！”李白也吹嘘着：“你不也是吗？现在都成大官了。”说完，俩人便笑了起来。汪伦带着李白来到桃花潭，周围全都围着桃花树，又因现在正值桃花之季，一阵风忽然吹来，吹落了好些桃花瓣，宛如仙境一般。李白也是如痴如醉，潭水也是清澈，好似些宝石制作而成，波光粼粼，闪着金光。过了会，汪伦便把李白领进屋子，桌子上摆着好些酒菜，李白连忙道声谢了，谢汪伦，他们边吃边谈论着以前的事儿。

李白在此地住了些日子，皇帝也去游玩了，觉得这里的风景很不错，于是很想写诗，便叫下人命李白回京城来。李白听了，很是不舍得汪伦，晚上便偷偷拿了张纸，写道：王伦兄，谢谢这几日的照顾，我要回京城去了。希望你看到此信后不要难过，也不要来送我。第二天一早，李白刚上船的时候，忽然听到岸上有歌声，仔细一看，原来是汪伦，便含泪道别而走了。

李白回京城后，第一时间写出了这首诗：

                   《赠汪伦》

                 李白乘舟将欲行，

                 忽闻岸上踏歌声。

                 桃花潭水深千尺，

                 不及汪伦送我情。

 

管家、国王与厨师

小作者：杨宗凌霜（甲秀小学三年级）      海露写作文昌校区

很久很久以前，有一座城堡，城堡里面有一位正义善良的管家，还有一位恶毒的厨师，因为他想坐上王座，当上国王，他想尽的办法，可是都不成功。

一天，他在厨房里为国王准备食物，他心想：如果我在国王的食物下了一种能让人吃了以后立即死去的药，我就可以当上国王了，但是如果······厨师正想到这里的时候，他的面前马上就出现了一个女巫，女巫对他说：“只要你能在十天之内抓一条蛇、一支蛤蟆、一条四十二支脚的蜈蚣，把它们熬成一锅，然后放到国王的食物里。”刚好管家听到了这些话，她对国王很忠诚，所以就一直跟踪他。可是国王已经吃了食物，国王并没有死去，而是变成了一只小猪。管家听见山里的仙女们说：“只要你亲吻他一下，他就会变成原样，可是自己会死去。”她知道国王还没有结婚的，所以国王还很年轻，但她也很年轻，也没有结过婚，她鼓足了勇气亲了国王一下，奇迹发生了，国王变回了原样，管家并没有死去，因为她的善良，所以她没有死去。

从此，国王和管家举行了盛大的婚礼，他们生活的很幸福。

 

教师评语：小作者构思巧妙，想象力丰富，故事描述的很具体。继续加油！

 

 

泪

小作者：田宇涵（华麟小学六年级）   海露写作文昌校区

泪，出现在生活中的很多地方。感动时热泪盈眶；难过时，眼泪止不住的涌出来；捧腹大笑时，甚至会笑出眼泪。对于我这个“爱哭鬼”眼泪就经常出现在我的生活中。

在学校里，被欺负了，哭得稀里哗啦的跟父母告状；考试没考好，也因感到愧疚而哭；摔跤受伤了，也哭得眼泪、鼻涕和血混在一起。爸爸很讨厌我哭，每一次我，哭他总是很不耐烦的说我没出息，叫我不要总是哭，哭哭啼啼的他很烦，他总说：“女孩子不要总是哭，要坚强点。”

可是有一次，爷爷去世了，爸爸也偷偷抹眼泪，我心想：“爸爸不是总是我不要哭嘛？怎么他自己叶子啊哭呢？”原来啊，是因为爷爷和爸爸父子情深，听爸爸说过，小时候，奶奶很严厉，经常打他和姑姑，爷爷会去安慰他们，叫他们不要哭了，哭了就不乖了。我明白，哭要哭在真正该哭得地方，不能什么都哭。

渐渐长大了，我看到了曾经的美国总统夫人希拉——克林顿的妻子的故事，她也经常被欺负哭，她的母亲却让她勇敢的面对他们，家里容不得“爱哭鬼”。在这之后，我也变得坚强起来，不再那么轻易的哭了。

泪，使我成长。

 

教师评语：每个汉字都有着丰富的文化内涵，文中选择了“泪”，结合自己生活中发生的事情，深深对泪有了理解，泪中，使“我”成长，也让“我”变得坚强。好样的，泪中成长的好女孩！

 

这儿真美

小作者：晏阳添（三年级） 海露写作文昌校区

秋天到了，我来到外祖父家的菜园子里，发现里面的蔬菜数不胜数，红红的西红柿像一个小太阳，金黄的稻谷像一片金色的沙滩······

没过多久，我来到花园，刚走进这里，一股香味扑鼻而来，多香啊！就在这时，我看到了一朵菊花，一群蜜蜂在上面翩翩起舞，一棵高大的银杏树掉下一片片“小扇子”，多么美丽啊！

在花园旁边有一座瀑布，长六十米，宽五米，有时候孩子们会在那里打水漂，捉鱼······

小孩子们去捉鱼的时，会一头扑进水里，如果没有捉到，他们会再次潜入水中，他们打水漂的时候，一旦石头拂过水面，会摆成不同形状的图形。

这儿真美！

 

教师评语：小作者笔下的景色可真美啊！全文内容丰富，描写了菜园、花园的“美”，很棒！继续加油！

 

 

我的同桌

小作者：张宸瑞（六年级） 海露写作文昌校区

相信每个人都有自己的同桌，而每个人的同桌性格也大不相同，有性情温和的、乐于助人的、爱说大话的······而我的同桌性格可以说班上同学中的一大焦点。

我的同桌长着一头又短又黑的小短发，经常扎着一个大发圈。她的眉毛较黑，较浓，但窄窄的；眼睛水汪汪的，像珍珠一般；鼻子宽扁；嘴巴小小的，像小红樱桃似的，说起话来直入人心。

她并不大大咧咧，也不常愿意和老师交流，她总是有着一颗偏内向的心。她的学习成绩说不上很好，也谈不上很差，但她的学习成绩几乎都在一条线上。她不敢像老师请教，也就只敢悄悄地向我请教，但俗话说：“不耻下问，有时候我也会向她请教的。”

有时，班上的男同学去学校操场上的花坛中捉鼻涕虫、蜗牛、蚯蚓······之类的虫放入瓶子里，然后带回班上去吓唬她。当男同学看着她被吓得跳上跳下的时候，便会哄堂大笑起来，像是啥天大的笑话似的，甚至全班男生一窝蜂的挤成一团。没到这时，班长和一些胆大的女生急忙赶过去叫大家散伙，等到他们散伙后，我们走上前安慰她，帮她散散心。

当然，有时候她也是一个直女。比如说：你在干啥?她只会平平凡凡的会你一句：和你聊天。

瞧，这般活泼可爱的小女孩，就是性格有点内向了，不然她这个女孩就十全十美了！

教师评语：这是一篇写人的作文，外貌描写非常具体，让人印象深刻，在通过生活中的事情突出同桌性格特点，语言流畅、自然，很好。

 

 

 

 

自我介绍

小作者：何嘉蕊（实验小学 二年级） 海露学校北京路校区

我的性格没有妈妈的文静，也没有爸爸的勇敢。

我的脸上圆圆的，有一对很小的眼睛。我的鼻子高高的，下面有一个红色的小嘴。我的身高到了我婆婆的胸部，我像我的妈妈。

我很爱锻炼体育，老师说：“我跑步快”。有一次妈妈叫我去搬很重的东西，我一下子就搬起来了。

我也很爱吃东西，我无聊的时候就吃的很香。

这就是我，一个爱锻炼又可爱的小女孩。

 

 

教师评语：有进步，语言清晰，较流畅，你是一位可爱的女孩，加油！查字典，把用拼音代替的字写出来。

 

我学会了滑冰

小作者：田馨悦（六年级 金阳小学）  海露学校北京路校区

每当我在楼下看见那些滑冰的哥哥姐姐，就非常羡慕。于是我便央求爸爸给我买滑冰的所有装备——滑冰鞋、护头盔、护腕、护膝。

买来滑冰鞋的那一天，我迫不及待地便下去学习了，我刚到楼下，那些小伙伴们便滑过来跟我说：“我们一起来比赛吧！谁先到那根柱子那儿就算赢。”我心想：我连最基本的滑冰技巧都不懂，怎么能和他们一决高下呢？我婉言谢绝了他们的好意，便自顾自的练了起来，可谁曾想我每滑一下就摔倒，每滑一下就摔倒。我捂着屁股，看看他们滑冰的样子，我非常羡慕。他们挥舞着双臂，忽左忽右、忽快忽慢，动作千姿百态。可是当我穿上这滑冰鞋的时候，我的两条腿就像被石头绊住一样，每走一步就摔一次。正当我想放弃的时候，突然妈妈从小区门口出来对我说：“你不能就这样放弃，难道你忘了，失败乃成功之母了吗？”听了妈妈的一番话后，我有重新鼓足了勇气站了起来。我扶着一旁的栏杆，小心翼翼的走着。之后每当我有时间，我就会下来练习滑冰。我常常试着加速滑行，终于功夫不负有心人，我终于学会了滑冰，还和那些小朋友来了一场激烈的滑冰比赛。最后，我赢得了这场比赛，小伙伴们都为我鼓掌。我们约定，等以后有时间就再来一次滑冰比赛。

滑冰，食物最早学会的一项本领。我明白了一件事，一定要将那件事情做到完美，这样你才会拥有一项旁人所不及的本领。

 

教师评语：文章详略得当，清楚而具体的叙述了学习过程和感受，有进步。

 

 

梦想让生活更美好

小作者：田宇涵（六年级 华麟小学） 海露写作文昌校区

我是小涵，中国大陆追梦人，一名普通的六年级小学生，平凡的我，不平凡的梦想。

我的理想大学是复旦，是的没错，就是上海的复旦大学。10岁那年，我和母亲来上海拜访舅舅，并且去了迪士尼和上海科技馆，从那时起，上海在我心中就建立了一座城。那次，我感受到了上海的繁华。于是我决定长大后一定要在上海立足，回家后，我把我的想法告诉了父亲，他十分看好我。并给我讲了上海最出名的两所大学——上海复旦大学和上海交通大学，听名字，我就相中了复旦，我便上网查了一些资料，更加认定了复旦。

慢慢长大后，父母开始讨论我的未来，父亲想让我当一名医生，医者仁心，他说医生是一个崇高的职业。妈妈说医生太辛苦了，想我去当一名老师，有假期。当然，他们也征求我的看法，我说我想当一名老师，教育学生，让我感到很有成就感。不过说实话，我爸爸、妈妈、大伯和哥哥都是警察，他们怎么就没有考虑过让我去当警察嘞，难道因为我是一个女孩子？反正无论如何，努力才是最关键的！

梦想给与的动力，让我知道下一步该怎么走；梦想给予我希望，在我沮丧时，让我奔向它，奔向光明！

 

 

教师评语：一个追梦的女孩，有梦想、有动力、有希望，老师相信你的复旦大学的目标一定能梦想成真。

 

 

 

诚信

小作者：黄琪玲（初二 中天中学）  海露学校北京路校区

古人言，诚信是立身之本。诚信是人与人交往之间的桥梁。

做人最不可缺的就是诚信。

古时，有位叫曾子的人。一天他的妻子与他前往集市，可他们的儿子也想去，无奈之下妻子对儿子说，回来给你杀猪。可当他们回家后，妻子并未给儿子杀猪，曾子见状牵来一头猪并对妻子说：“我们为人父母的要向孩子树立讲诚信的模范。”

曾子杀猪树立了讲诚信的模范，无论对象是谁，都要做到言必行。

狼来了的故事，想必大家一定很熟悉。就是那个三番五次欺骗村民狼来了的故事，可当这个主人翁真正需要求救，狼真正来了的时候，却再无一人相信他，最后羊都不见了。

一个此次欺骗他人的人，最终会被列入失信的列表。当你真正需要的时候，可如果你失信过多，没有人会愿意相信你。

新闻联播报道过一位女子，丈夫去世只能她一人还债，债款又多还欠着工人的前，只能每天扛钢管节省开支还债。她没有因为家境贫苦就不还债了，而是更加努力还债。债主与她的老板知道后都为她减轻了负担。

这些种种事例都向我们验证了一个观点，就是做人必须要讲诚信。

诚信是做人最基本的要素，你是否讲诚信，你是否撒谎过后勇于承认。诚信就是言必行，行必果。

 

 

教师评语：名言开头，举例求证，有叙有议，首尾呼应，很棒！可叙述不够深入，加油！

 

 

 

 
我需要一个房间

小作者：谭浩然（南明小学 五年级）   海露写作文昌校区

我愿有一间舒适的房间。门是一个像穿越的木门，一进去就可以看到满腔上的旅行风景画。柜子是七彩缤纷的衣柜，里面有我的衣服裤子等一系列衣物。衣柜内有一些金光闪闪的星星，衣柜内犹如星空夜景一般。柜子旁边是布满星星的大床，爬在上面犹如在星空夜景下的凉爽。顶上有一盏奇异的灯，只要一打开，周围的墙犹如变成了夜景，顶部变成了星星，两幅景色相融在一起，简直美丽极了。再往前走就是我的书桌，书桌上有一盏台灯和一些十分有趣的课外书，旁边的书柜里有我的课本、文具、作业本、体育用器等。书桌上充满月亮，而衣柜充满的星星，两者合二为一，简直是一副极其美丽的图画。它们的左边就是娱乐室，里面放满了性质、能力。网速合一的最佳显示器和主机，还有一台顶尖技术打造的手机，然后还有一个利用顶尖的防护的保险库，里面放满了成千上万的奇珍异宝。然后你掉进了地下室，这里有一台利用最顶尖的技术打造的最强电视及一辆玛萨拉蒂，还是金黄色的。还有一台神奇的外星机器，只要你希望得到什么物品，外星机器就能帮你立马让你希望的到的那个物品出现在你的面前。还要一个穿梭机，你只要说你希望去的地方，穿梭机立马将你转移到那个位置。

这就是我希望得到的一个房间。

 

 

 

教师评语：习作想象丰富而大胆，细节描写成功的突出了你的主题！但是有错别字的现象！

 

 

一个我自己的房子

小作者：蒋睿（东山小学 五年级）  海露写作文昌校区

我愿有一个我自己的房子，我十分欢喜的是要非常大，有三层，还有一个地下室，并且，娥的房子要在沙滩边的。

房子的外面是要与世分离，因为我很喜欢一个自己的世界，而且要有许多鸟儿的鸣叫，在房子的周围要有一个大森林，走出森林要五六分钟，森林的周围要有一条小河，上面有一座桥，可以走出自己的世界。

 我的房子内部的地下室要有一个游泳池，因为我喜欢游泳，游泳池上有一个很大的滑滑梯，可以从第一层滑到游泳池，旁边要有一个电梯，可以回到第一层去。

第一层是一个很大的客厅，东边有一个大厨房，里面要有许多高级大厨，为我们做饭。

南面有一个不大不小的游乐场，是因为爸爸妈妈都不在家时，我就可以自己一个人不受拘束的玩耍。

西面堆的是一些我心爱的布娃娃，布娃娃下面有一个淡黄色的毯子，中间有一个底很软的小沙发，只能够坐下我一个人。

北面，嗯······啊，因为妈妈喜欢花儿，那就种一些花吧。

那中间，当然不用说了，一半是招呼客人的地方，一半是吃饭的地方。

第二层，有一半是要给狗狗的游乐场和“食品屋”，而另一半就是爸爸妈妈的卧室了。

至于第三层，一半是我的卧室，一半是我的舞厅，我的卧室不要太好，也不要太坏，就和现在的一样就好了。因为我喜欢看星星和月亮，所以我的床正上方要有一个“天窗”。

好了，假如我的空想都实现了，那将超过我的愿望。

 

 

 

教师评语：习作想象大胆而又细节突出，主题明确，但有错别字的现象，以后注意啊！

 

 

 

 

偏心眼的老师

小作者：王宣耀（甲秀小学 六年级）  海露写作文昌校区

你们都说学校里的老师公平公正，而我们班的老师却不同。我们班的老师非常喜欢好学生，同时也非常讨厌学习差的学生，所以也被一部分学生称为“偏心眼”。

前一段时间，我们学校进行了一次半期考试。在半期考试的前一天，这一天和往常不大一样，很多差生为了考出一个好成绩都对问题刨根问底，但“偏心眼”都对差生不理不睬，对平时成绩好的学生照顾有加。那些差生没有因此而放弃，反而是借着教材努力学习，那些好的学生还在自以为是，认为自己的一个天才，能考出好成绩。

考试当天，在考场里，开始考了，那些努力学习的差生一个个稳如泰山，而那些自以为是的好学生却漫不经心，考完了。

过了几天，成绩发布下来了。差生个个考出了好成绩，好学生有些考的很差。恢复上课，平时考得好的学生得到了表扬，“偏心眼”对差生照样不理不睬，还是对好生照顾有加啊！

星期五，“偏心眼”召开了一个家长会，“偏心眼”在我们教室里等待家长们的到来，每一个被邀请来的差生家长都心事重重，而那些好学生的家长个个都满面春风。家长会开始了，“偏心眼”对差生的家长们说：“家长们，你们的孩子进步很大，但是还要进一步加强。”对好学生的家长说：“虽然这次考试的成绩较差，但是他们的大脑很聪明，相信他们的未来一定很好。”

这就是“偏心眼”，但她会做出一些意外之举。

 

 

 

教师评语：习作抓住了典型事例，对老师的形象进行刻画！但是错别字较多啊！

 

 

 

 
我眼中的小院

小作者：罗启月（六年级）    海露写作文昌校区

我家的小院美极了。

小院中间是一片蔬菜地，周围是用篱笆围成的，篱笆上爬满了了翠绿色的叶子。篱笆里还有一排排美味可口的、色彩鲜艳无比的大白菜，在阳光照射下，就如一颗颗珍贵无比的翡翠，美极了。篱笆的旁边还有石桌，石桌的上面刻着五子棋的棋谱。石桌边还有四把石椅，上面雕刻着一只只顽皮的小猴，似乎在跟我们说：“快上来坐坐歇歇吧，心灵手巧的人们！”

小院的右边，“头发”最长的可数柳树了，柳树的头发又细又长，活像一个年轻漂亮的“长发妹”。叶子最漂亮的可数枫树了，它的叶子落在地上，活像一个人老心不老的老头——掉头发咯！座台上有一个鸟笼，笼里关着两只珍珠鸟。瞧！一雄一雌两只小鸟叽叽喳喳，好像在编一个神秘有趣的神话故事呢！

小院的左边，就是动植物的天堂了，既有动物，又有植物。看一只小猫正在想钓一只鱼来吃呢！小猫的左边是一片茂密的竹子林，竹叶上还有一颗颗洁白无瑕的小露珠，像一颗颗美丽珍贵的水晶。真是可爱极了。竹前有一座座的小山，山上的小鸟们正在大合唱呢！山下是一片高粱地，在夏天的时候，它们长得飞快，在夜晚你能听到啪啪的声音，到早上你会发现它长高了一节。每到这个时候，我跟外公可忙了，每天都要为它们捉虫、浇水、松土、施肥，除去多余的杂草。在高粱地的右边，是我亲手种的月季花，已经开出了三个花骨朵儿，不知道两三天后，是不是就可以开出鲜艳艳的花朵了呢！

啊！我们家的小院！我爱小院那秀丽的景色，但是我更爱把小院点缀得如此绚丽的外公、外婆！

 

 

    教师评语：习作运用了总—分—总的结构，抓住了空间顺序，表达了对小院的喜爱和赞美之情！

 

 

 

 

 

我的生日礼物

小作者：汪灏铭（六年级 省府路小学） 海露写作文昌校区

我的生日礼物是一个水杯，却与众不同。

记得在前年我的生日那天，我就收到了来自同学、朋友和家人的生日礼物。他们有的送书，有的送笔，还有的送本子······可令我映像最深刻的还要数我一个朋友送给我的水杯了。

这只水杯不算大，但是拿在手里感觉大大的，却又那么的小巧玲珑整个杯子都是蓝色的，但不像一碧如洗的蓝天一般，却是无边无际的大海的那种蔚蓝色，让我不管在喝什么，总觉得是在大海里把大海喝了个精光。水杯的里杯有一些裂纹，让人们觉得这是通过昂贵的瓷砖烧制而成，一下子就从海里跳转到了贵族的皇室，一下子就升级了一个档次，让自己觉得十分惬意。在这只水杯的正中央，有着一只可爱的小海豚，它的头朝上，尾巴触碰着杯底，两旁的“翅膀”紧紧的贴着自己白白的小肚子，看起来可爱极了；有时，在我的眼中，它会变成古代神话的鲲：展开翅膀，随时都要离开这美丽的大海，去蓝天翱翔，与白云为伴，太阳为友，月亮为亲，星星为朋，别提有对快活了！在我向水杯里注满水时，那小海豚便笑盈盈地看着你，而当你轻轻摇晃时，他还会一前一后的“游”起来，而那美丽动人的笑容仿佛在调皮的说：“嗨，小主人！你看我游得多快活啊！”仿佛一会儿它又要游向大海，和同类一起嬉戏、打闹，然后一脸兴奋地同我讲述它的快乐。

我十分喜爱我这只水杯，因为它带给了我欢乐，带给了我最朴质的想象。我也十分感谢送我这只杯子的同学。

啊！我爱你，我的小水杯！

 

 

 

    教师评语：习作运用了总—分—总的结构，抓住了空间顺序，表达了对小院的喜爱和赞美之情！

 

 

不徇私情的“老干部”

小作者：班裕梓暄(环西小学 六年级)  海露写作文昌校区

她，是我的好朋友，也是我们班大家都尊重的人——班长。

班长为什么会值得我们去尊重呢?不就是为班级做事儿吗？不，我们尊重他的原因是因为她不仅仅为班级做事，无私奉献，她是一个不徇私情的“老干部”，组织能力极强的班长。

她那双会说话的眼睛忽闪过的每一个角落都是干净的，因为她每天早上、中午、下午都会组织同学们一起打扫卫生，我们班的卫生分也从未掉下9.5分；忽闪过的每一个同学都坐的整整齐齐，双手平放在桌面上，双脚平踩在地面上。她的一个眼神就像第二个班主任，眼睛一扫，就会让我们知道要干什么，她也有让我们罚抄课文的权利，所以我们也都很怕她记我们的名字。

说她是一个不徇私情的“老干部”是因为我是她的好朋友，我讲话的时候她不会念及私情，不会因为我是她最好的朋友就不寄我的名字。这不，就有一次，我被她抓了个正着：一次音乐课上，老师刚走进教室准备上课，就听见大喇叭里在通知所有老师到二楼大会议室集中，有重要事情通知，音乐老师让班长管纪律，让我们做作业，有说话的人就把名字记着，等老师回来交给她。我们的老师还没有布置作业我们没有事干，班长就放电影给我们看。但她仍站在讲台上，不看电影，而是用眼睛紧盯着我们，观察我们的一举一动。我和我的同桌和后卓趁她不注意偷偷讲话，她看见后用眼神提醒我们，但我们因为聊得起劲，并未关注到这件事，继续聊着天，她直接把我和他们两个的名字一同记录下来。后来，我们受到了被老师罚抄课文的惩罚，心理满是不喜，但我也非常的欣慰，因为她并为了一己之私而心软。

她是一个好班长，她是那不徇私情的“老干部”。

 

 

 

教师评语：习作抓住了典型事，塑造了“老干部”的形象！但要注意错别字现象啊！

 

 

 

 

冬至

小作者：杨海情（云岩小学 六年级）   海露写作北京路校区

在一年四季中，春天温暖，夏天烈日炎炎，秋天秋高气爽，冬天寒风凛冽。

在冬天，动物们都的飞逝离去，有的在安静的冬眠，还有的正在屋里举办宴会。在冬天，人们穿上了棉袄，守门的狗也缩成一团，公鸡也躲在屋子里，生怕冻着。在有少数人的街道上，铺满了白茫茫的雪，一眼望去，望不到尽头，显得十分空虚。

在校园，同学们都把手缩在袖子里，蜷曲着身子，呼出的全是凉气。也有人嚷着：这鬼天气。树叶也掉光了，感觉像个皮肤粗糙的老头理了发似的，干秃秃的。

在家里，温暖的炉子开着，妈妈的怀里抱着熟睡的还在，一切都好像凝固了一般，主人家不愿意外出，怕那一出去，便能把自己摔跤。

在花园里，只有那梅花在顽强的生长，所以许多的诗人都为它创作了一止一首诗。例如：王安石的《梅花》等等，梅花还代表了顽强、坚强不屈的精神。

比起夏天，冬天好像是手下败将，冬天让人不想动，让所有植物、动物都封印起来。可是到了夏天，人们又开始抱怨炎热，觉得什么都不满意，什么都不顺心。

可是大自然就如一位画家，它自如地挥洒手中的笔墨，描绘一幅幅人间奇景。

 

 

 

教师评语：小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的修辞，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱冬天的思想感情表露得更为自然充分。

 

 

 

 

 

动物与人类息息相关

小作者：杨恒志（环西小学六年级） 海露写作北京路校区

随着各国经济不断发展，人类生存地区不断扩大，一些动物、植物已经到了濒临灭绝的程度了。这不仅对自然有着严重的破坏，对人类也息息相关。

就拿生活着两个常见的大树来说，它不仅是一株植物，也是人类生活着必不可少的一员。像木桌、板凳、筷子等这些便于生活的家具、工具、也是用木头做出来的。但是人类对树木的乱砍乱伐造成了许多的破坏。空气被污染了，洪水风暴来了，沙漠也诞生了，对百姓的生命也遭到了迫害。所以来说，凡事要从自己身上找原因，不要总是怪雨下的太大，风吹得太大等这些原因。

夏天，人类最讨厌的一定是蚊子，它在夏天无处不在，出去走一圈回家时，可能全身都是蚊子包，痒得你无法自拔，总想让蚊子消失。可是，蚊子虽然可恶，但是对于自然缺一不可。因为蚊子也是一些生物的美食，如青蛙等两栖动物，是以蚊子为食的。就像中国人离不开米饭一样。一旦蚊子消失，青蛙不得寻找新的事物，导致青蛙的大量减少，而吃青蛙的蛇，老鹰可能就要完蛋了。这样的事物链如果一环断开，其他环同样也会接二连三的断开，更不用说庞大的食物网了，这对人类也是巨大的危害。

近年来，南极的气温也在不断地升高，已经30摄氏度了这对人类的危害可是无法挽回的。冰川的融化，使海平面上涨。在未来，现在的沿海城市可能已经是一片汪洋大海了，更别说生活在那里的人类了。

据统计，每20秒，可能就一片树林消失；每20分钟，可能就有几种生物消失······人类到了这种地步，还有什么理由不保护每一种生物呢？如果在不保护这些动植物，终究是恶性循环，害人终害己啊！

 

 

 

教师评语：通过读你的文章，老师知道你是一个很善于观察，能敏锐的捕捉信息的孩子。文章用具体的事例写出了我们的环境恶劣，全文语言流畅、自然，不错！

 

 

 

 

小气的老师

小作者：龚柳冰（南明小学 六年级） 海露学校文昌校区

在我们班上，有许多抠门的同学，但是“抠门之王”的这个“雅号”被班主任“老抠”给拿下。

为什么说班主任“抠”呢？虽然我们知道这样并不怎么礼貌，但是，不取这个“雅号”是真对不起老师的这种性格啊。

记得有一天，学校发了一袋喝汤用的塑料碗，可上次的都没有用完，同学们就想用新的了，班主任见了，大喊：：“哎，你们呀你们真是喜新厌旧，旧的还没有用完呢！就想用新的，来，班长把新碗放到我的办公室，把旧的拿出来，以后，把旧的用完了再用新的，听见没？”

“听—见—了”全班拖着声音说；老师走后，有几个同学开着玩笑说：“老师可真是个“老抠”呀！”

又有一次，老师又一次“完美”的化身为“老抠”向班中进发了；因为教室里有垃圾桶，而同学们中有一半的一半都不带垃圾袋，一有垃圾就往垃圾桶里扔，有的甚至还随手扔到地上，以至于我们每次打扫卫生时都能扫出一座大“山”那么高的垃圾。老师把这件事早了解了个透，于是干忙“治理”“大型垃圾厂”。治理后的第二天，老师直接把垃圾桶给抱走了，还命令我们每天自己带垃圾袋。这一下，教室里的卫生好了许多，扫地也扫只扫到一些灰尘；不过“老抠”这个“雅号”就在同学们心里印得更深了。

某一天，食堂里的饭菜一如既往的难吃，但是，今天更难吃了，压根就没有同学坚持吃完，都想倒饭。可老师不同意，语重心长的对我们说：“同学们啊，饭不好吃就倒，是可耻的，全球还有几亿的人都在挨饿，而我们，动不动就倒，实在是太浪费了，所以，同学们，大家捂着鼻子也得吃完。”

因此，我们班获得了“卫生流动红旗”，我们当时都在为“老抠”欢呼。

 

 

教师评语：习作抓住了“抠”的事，对老师进行刻画！单页面不够整洁。

 

 

 

观日落

小作者：余家熠（白云八小 四年级）  海露学校白云校区

夏天的傍晚，我站在我家的楼顶上观日落。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在对面一栋楼的窗户上，整个窗户变成了紫色，天边仿佛燃气了熊熊大火。

看，那一朵朵白里带黄的云，给夕阳组织成了一件金色的羽绒服。一会儿，又变成了红色，把太阳打扮的真像一位公主。俯视窗户，一道残阳像一束金黄的激光斜铺在窗户上，那光束像无数的金链子在发光。

大约在八点钟的时候，太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的盘子，周围的云更加绚丽多姿，有的像小鸟，有的像乌龟，有的像老鹰······远处巍峨的山峦在夕阳的映照下，仿佛涂上一层金粉，显得格外瑰丽。

过来一会儿，太阳更接近地平线，变得越来越红。慢慢地，太阳笑红了脸，亲吻着地平线的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒，太阳把红色的光芒借给了我们······借给了世界的一切。八点二十分，太阳显示完了自己的美丽，快活地一跳，消失在江面上，夜幕降临了。

 

 

教师评语：文末的这段文字，让时效性有了很强的画面感。布局的方式，也让人产生了一种身临其境的共鸣。

 

 

时光匆匆

小作者：吴思颖（三桥小学 六年级）   海露学校文昌校区

“一万年太久，只争朝夕”。毛主席告诫我们不要浪费时间，“逝者如斯乎，不舍昼夜。”孔子也告诫我们不要浪费时间。名人都告诫我们珍惜时间，不要让时间抛弃你，可是人们有没有珍惜时间呢？

大雁走了，有回来的时候；小花谢了，有再生长的时候。可是，为什么我们的时间去了就不复返了呢？时间去哪里了？时间溜走了，但溜去哪里了呢？时间可能跟着大雁飞走了不回来了，时间可能和小花谢了不生长了，时间可能和大树枯了不生长不青了。

我们睡懒觉时，时间悄悄的溜走了。我们发呆时，时间伶伶俐俐地逃走了，当我们发现时，时间已经不知道浪费了多少。

“早起三光，晚起三慌”，却又总是“起个大早，赶个晚集。”

人们总是喜欢拖，欠债的人们，有钱了不还，钱花完了才想起要还债，约会的时候，东摸摸西磨磨的，总是抱有“不急嘛，还有时间。”“不急嘛！别人不一定准时到。”“不急嘛！反正都要迟到的······。”

我们抛弃了时间，时间也会抛弃了我们，我们应该珍惜时间，不要让宝贵的时间抛弃我们。

 

 

教师评语：习作运用了总—分—总的结构，表达了自己对时光的珍惜和赞美之情！

 

 

新版猫和老鼠

小作者：张厚泽（省府路小学 五年级） 海露学校文昌校区

大家知道猫一见到老鼠就会疯狂的追老鼠要把它吃掉，老鼠看见猫就跑。为什么呢？其实，这背后有一个秘密。

在很久很久以前，猫和老鼠是一对亲密无间的朋友，好到什么程度呢？好到连住也住在一起，吃也是分享着吃，有什么困难都相互帮助。

有一天，上帝邀请动物们去天宫吃饭，还说要送一个大礼，把他们作为生肖的纪念。猫和老鼠也被邀请到了。

过了几天，猫忘了宴会的时间，就去问了问老鼠，老鼠就想了：“咦，他不会要跟我争生肖的排名吧！我才不要这样子呢？”于是就把宴会的时间说完了一天。

到了选举那一天，老鼠排上了第一，猫知道了，就怒气冲冲地在家里坐等老鼠，老鼠回来了，猫说道：“老鼠，你为什么骗了我，哼，我要跟你绝交！”老鼠知道错了，就说：“对不起，对不起我知道错了，你就原谅我吧，我在也不撒谎了！”“那好吧，这是第一次也是最后一次，听到了没有！”“听到了，听到了。”

就这样过了几个月。

有一天，猫和老鼠在唱歌比赛中得了第一名，奖品是一个水果沙拉罐头，猫对老鼠说：“你，老鼠，这个罐头我们先保管着，到冬天我们在慢慢享用。”“好的。”

过来了天，老鼠有点饿了，猫又不在，就想：“我偷吃一点儿也没关系的。”他就偷偷的吃了一点。

有一天晚上，老鼠和猫在睡觉，老鼠的肚子开始不争气了，又想：“嘻嘻，我把剩下的吃了吧！”于是下了床，找到罐头开始吃了起来，猫听见了声音，起来点起灯一看，好家伙，就问：“你为什么要偷吃？”老鼠吓了一大跳就慌忙说道：“没有、没有是有人偷吃了我们的罐头，我只是看一下。”猫觉得不对劲，仔细一检查，果然是老鼠偷吃的，就一口扑上去吃掉了老鼠。

这个过故事告诉我们，答应别人的事就一定要做到。

 

 

教师评语：习作大胆而又曲折，情节完整而又有新意！主题明确！但有错别字现象啊！

                                                                                                                                        

鸟的世界

小作者：左瑞祥（市南小学 四年级）  海露学校文昌校区

鸟是我们的好朋友，我们天天在一起玩儿。

有一天，我和小鸟布朗一起在一棵松树下玩，我一起身就往树上爬，爬到树冠上。小布朗拍了拍翅膀就飞到了树冠上。我心里不服气的滑下树，谁知小布朗一个俯冲下来。我急忙来接住小布朗，忽然，它拍了拍翅膀又平稳的停在了半空中，我提起来的心，终于放下了来。

中午，我和小布朗有一点儿饿了，就一起回家吃中午饭，祖祖拿了一些鸟食给小布朗吃。妈妈和祖祖做了一桌子好吃的，我和小布朗吃完了。

休息了一会儿，我跟妈妈说：“妈妈，我和小布朗去钓鱼去了。”妈妈说：“好，注意不让小布朗去玩水，还要早点回家。”我拿着装备走了，到了河边我把东西都弄好了。

小布朗等不及了，一下来冲向了水面，就拿脚抓到了一条小鱼津津有味的吃了起来。

从小布朗的身上，我学会了不会做的事情要敢于尝试。

 

 

教师评语：习作通过丰富的想象，完整而离奇的情节，进行生动的描写，表达了自己对鸟的喜爱和赞美之情！

 

 

时光匆匆

小作者：左瑞祥（市南小学 四年级）  海露学校文昌校区

我今天给大家讲一个关于时光老人的故事。

从前，有一个时光老人看到乞丐在哭，时光老人就上前去问了一下乞丐为什么哭？乞丐抹了抹眼泪说：“小时候经常和同学打弹珠，年轻的时候又去打牌，一直输，老了又经常打麻将把钱都输光了，直到现在只能做一个乞丐，在路边乞讨要饭。”

时光老人看着可怜的乞丐，想帮助他。并说道：“我是时光老人，我可以让你回到过去，但是不能再打牌了。”乞丐连忙说：“好。”

时光老人把乞丐送回了过去，便消失了。可是乞丐忘了时光老人的话，小学还是去打弹珠，长大了又去打牌，直到现在还是一个乞丐。

乞丐又在懊悔的哭着，时光老人来到乞丐身边说：“再给你一次机会，如果你还是这样的话，就不会再给你机会了，事不过三。”

转眼间，乞丐又回到了过去，但是他还是玩物丧志，到了现在时光老人说：“你已经没有机会了，你自己随遇而安吧！”时光老人就走了。

这个故事告诉我们不要浪费时间，时间是宝贵的。

 

 

教师评语：习作运用了总-分-总的结构，表达了自己对时光的珍惜之情。

 

我的拿手好戏

小作者：许慧娟（市东小学 六年级） 海露学校文昌校区

我的拿手好戏是玩魔方，人送绰号“魔方大佬”。

说起与魔方结缘，那是三年前，我生日时，妈妈送我的生日礼物。拿到魔方后，我爱不释手，每天写完作业，先玩一会魔方。一到周末我就钻进房间里照着指导书，一步一步地完成，经过几天的琢磨，我终于拼好了一个六面的三阶魔方。经过反复练习，我终于可以背下方法和公式了，按照记住的方法和公式，玩起魔方很溜了，准备周一和我们班的“魔方大咖”任可成单挑。

周一，我去找任可成，我问：“你玩魔方很厉害吗？要不要切磋一下？”他得意洋洋的回答：“好啊，比就比，我一定让你这个菜鸟成为我的手下败将。”

我们在大课间“开战”了。我的十根手指，像装了发条似的，飞速转动着魔方，任可成也不甘示弱，熟练地拼着魔方。不好，他已经拼好了第一面，我也迅速调整好状态，拼好了第一面。我俩几乎以同样的速度拼好了第五面，第六面是最关键的一步，一旦出错，就会进入死循环，再也出不来。我小心翼翼地背着公式：上左下右，右上左下，果真，功夫不负有心人，我一会儿就拼好了。再看看任可成，他进入死循环了。

从此，我便成为了班上的“魔方大佬”，从玩魔方中我找到了快乐。

 

 

教师评语：“我”的拿手好戏是玩魔方，在学玩魔方过程中用心学、与大咖比赛获胜，成了班上真正的“魔方大佬”真情实感。

 

 

 

校园秋色

小作者：杨海情（云岩小学 六年级）   海露写作北京路校区

在一年四季中，校园的景色是有变化的，春天让校园变得欣欣张开了眼，夏天让人变得炎热不已，秋天使校园变得瓜果飘香，冬天使校园变得寂静无比。

秋天时，校园显得格外热闹，走在操场上时不时会看见几只勤劳的蚂蚁搬着食物向洞巢李走去，往前去，那棵粗糙的杨树竟结了小果实，看着十分诱人，一个个小巧玲珑，像兄妹一样，你拥我挤都抢着生长，生怕同学们看不到他们的模样。还有那棵已经上了年纪的树，头上的头发所剩无几了，有些也被岁月染成了黄色，让人看着它，都会有一丝丝孤独感。

不仅仅是植物，动物也都像赶趟似的，蚂蚁忙着储存东西，一些蜗牛也忙着多吃一些食物，这样就不怕过冬时饿肚子了，蝴蝶和蜜蜂两家也合着多采点蜜，到时候好直接吃东西了。桑蚕也忙着吐丝把自己包起来，好繁殖下一代。

同学们也不愿歇，有几个精力旺盛的女孩子，合着帮儿，手里拿着个自制的小盒子，然后来到花丛旁，瞪着双大大的眼睛仔细的看着他们的目标——蜗牛，于是找好时机，趁其不备，便一把把那只蜗牛拿下，不一会儿便收获了几只可爱的小蜗牛。操场上还时不时的有几个男生拿着个蓝球，大汗淋漓的打着。

校园也是我们另一个家，它美的自然，美的圣神。

 

 

教师评语：全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过校园秋景的描写，抒发作者对校园的生活热爱。

 

 

 

 

怎样预防近视（说明文）

小作者：吴劲承（市东小学 四年级）    海露学校文昌校区

人们常常都会因为各种原因而戴上眼镜，因此很多人都因为近视而发愁，下面我就给大家讲一讲怎么样来预防近视。

第一，看书的时候不要在有阳光的地方看书。

第二，要多注意写字时的姿势，在写字的时候眼睛要离书本一尺，胸口离桌子一个拳头。还有一个办法，用两个长绳子系在椅子上，两个绳子的对端那一头绑在头上，眼睛离书本一尺远就可以了。

第三，少玩电子厂品，玩电子产品的时候也要注意时间，如果怕自己会忙忘记时间的话，可以让爸爸妈妈帮你记，或者调一个闹钟。

第四，看电视的时候不要离电视太近，要坐在与电视机两米的地方看，才不会伤眼睛。

最后，平时的时候要多做眼保健操。也要多看望远方，或者多看绿色植物。

希望带上眼镜的小朋友们多看一下我写的怎样预防近视，祝你们带上眼镜的小朋友，以后有一双健康的眼睛。

 

 

 

教师评语：文章主要介绍了怎样去预防近视，中心突出，具有科学性、条理性、语言确切生动。继续加油！

 

 

 

父亲是我的榜样

小作者：汪钰钦（清镇附中 六年级） 海露学校北京路校区

我的父亲眉毛很浓，脸很黑，还有很多痘痘。为什么，说我的父亲是我的榜样呢，你往下看就知道了。

父亲最近在考会计师，所以非常努力的学习，不管什么都阻止不了他学习。有一次，我们要去水上乐园玩，妈妈要带着妹妹，而我又恰好在外婆家，打车又要好几百，爸爸只好开车送妈妈和妹妹来外婆家，爸爸又要听课，为了不耽误，只能在开车时把手机放在支架上，边开车边听课，到了外婆家后又拿了一本书看起来。大约4个小时后，我们回来后，就看家爸爸还在看书，并且都看了好几百页了，还全是笔记，我不得不佩服我爸爸。这不算什么，下面的更厉害。

那一次，爸爸的朋友约去吃饭，我和妹妹也去了。这件事若是放在以前，那肯定是爸爸妈妈打麻将。妹妹在看他们打麻将，而我和另一家的哥哥打游戏，或者是我带着妹妹在外面玩。但这次不一样，爸爸没有跟着他们打麻将，而是找了一个相对安静的地方学习。游戏玩到一半我才发现爸爸没有在打麻将而是在习。如果换成是我的话，可能根本想不到学习这件事，早玩疯了。

爸爸考过一科时的高兴，差点考过时的惋惜，以及坚持不懈的努力学习感染着正在成长的我。

 

 

教师评语：文章从一件事入手，全部起源于“爸爸”考证路上的坚持不懈的精神，深深地感染着我。文章特点：条理清楚，事情经过交代明晰，情节安排详略得当。继续加油!

 

 

游图书馆

小作者：李正玉（城西小学 五年级） 海露学校北京路校区

周末，我独自一人来到了贵州省图书馆。听爸爸说二楼有书画展，我带着疑惑就来观展了。

一进大门，我直奔书画展。我来到了二楼，发现一扇屏风，我绕开屏风发现这有好多书画展作品，都围绕着“爱国”这个主题来写来画，如：画了嫦娥；写了“知行合一”；写了“少年强、则国强”等，我跟着讲解员，知道了什么是行书，是谁发明的，他有什么故事······还知道了一些大书法家的故事。

最后，我们来到了体验区，那里有书法老师来教我们。我去排队，过来一会儿轮到我了，教我的是一位老爷爷，他教了我握笔的姿势，写字要有起、行、收，刚开始我连笔都拿不稳，着急的满头大汗，经过爷爷的耐心指导，我写的一个比一个好。

到了下午，我满心欢喜的回家了，心想：中国文化真是博大精深啊！

 

 

教师评语：叙述有条理，抓住图书馆的特点加以阐述，重点突出，层次分明、有进步！