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走进海露
来源:
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作者:
文旭峰
|
发布时间:
2020-08-05
|
1179
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感谢海露写作引领我来到全国作文大赛颁奖圣堂。
海露写作伴我渡过了几个年头,海露全新的课堂,让我感受着写作带给我们的无穷魅力,领略着写作带给我们的激情,品味着写作带给我们的喜悦!
回首在海露学校渡过的日子,刚开始,在完成海露写作规定的每一篇作文时,我总是力不从心,不知从何写起。不知道怎样写。写不出!写不好!写不长!写不快!有几次我已想放弃,但又舍不下那些让我深深感动的教师和生动活泼的课堂氛围,于是我终于在不知不觉中坚持下来。直到有一次——
记得那是一次室外课。外面正下着大雪,海露写作学校正带领同学们进行室外教学,老师让我们闭上眼睛感受落雪的静,“听听雪地里是什么声音?”这时老师拉着同学们的一双双小手。我听啊听,什么声音也没听见,这时老师说,用耳朵听不见,得用心去听。我闭着眼睛,沉浸在雪地的童话世界里。听着听着,同学们的欢笑声飞舞在雪白的世界里。有很多同学都说已经听见了,我也正感受着晶莹的雪花带给我的快乐。听见了,听见了,有的笑咪咪的说:“那是冬姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地叫到:“那是雪娃娃找妈妈的声音。”有的欢快的说:“那是天使在唱歌的声音”……于是,我也听见了,真的,我轻轻的说:“那是冬精灵跳舞的声音!”
老师告诉我们,我们每个人都是诗人,我们有诗人的眼睛和诗人的耳朵,还有诗人的心灵。是啊,我们听到的是——诗的声音!
我们可乐坏了。从此,我也爱上了诗,从此,我常常陶醉于自己描绘出的丰富多姿的世界!从此,我真正爱上了写作。直至今天,成为全国作文大奖赛中学组一等奖获得者。
走进海露课堂,听,经典诵读的声音传来了,娓娓动听;看,同学们自编自演的课本剧上演了,字正腔圆;小诗人吟诗了,摇头晃脑;小作家抒怀了,有模有样;还有一群小评论家们正振振有辞地表述自己的看法呢。课堂上多热闹啊!我们是那么的跃跃欲试,我们每人的眼里都充满了自信和喜悦!
在海露写作学校独特的“开放启发式”作文教学理念的指引下,在老师们精心同编织的课堂上,我们常常会被自己那一个个彰显个性的精彩发言所感动,被自己一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被自己一次次充满自信的展示所折服。而这一切,都是海露写作所赋予我们的。
在新年到来之际,让我们高声地说一声“感谢海露写作学校的老师们。你们辛苦了!”
感谢海露学校给我们一个享有知识的游乐场。感谢海露写作给我们全身心感悟知识的无穷魅力!感谢海露网站给我们一个展现才思的写作平台。感谢海露学校的教师们给我们带来的一份份惊喜与感动!
同学们,在这新年之际,让我们一起奏响动听的乐章;让我们与海露写作一起描绘多彩的画卷;一同谱写壮丽的诗篇。
让我们再一次真诚地感谢海露,感谢在我们成长的道路上始终有海露相伴!(贵阳六中高一)
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