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校报校刊
走进海露
来源: | 作者:文旭峰 | 发布时间: 2020-08-05 | 2674 次浏览 | 分享到:
      感谢海露写作引领我来到全国作文大赛颁奖圣堂。
　　海露写作伴我渡过了几个年头，海露全新的课堂，让我感受着写作带给我们的无穷魅力，领略着写作带给我们的激情，品味着写作带给我们的喜悦！
　　回首在海露学校渡过的日子，刚开始，在完成海露写作规定的每一篇作文时，我总是力不从心，不知从何写起。不知道怎样写。写不出！写不好！写不长！写不快！有几次我已想放弃，但又舍不下那些让我深深感动的教师和生动活泼的课堂氛围，于是我终于在不知不觉中坚持下来。直到有一次——
　　记得那是一次室外课。外面正下着大雪，海露写作学校正带领同学们进行室外教学，老师让我们闭上眼睛感受落雪的静，“听听雪地里是什么声音？”这时老师拉着同学们的一双双小手。我听啊听，什么声音也没听见，这时老师说，用耳朵听不见，得用心去听。我闭着眼睛，沉浸在雪地的童话世界里。听着听着，同学们的欢笑声飞舞在雪白的世界里。有很多同学都说已经听见了，我也正感受着晶莹的雪花带给我的快乐。听见了，听见了，有的笑咪咪的说：“那是冬姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地叫到：“那是雪娃娃找妈妈的声音。”有的欢快的说：“那是天使在唱歌的声音”……于是，我也听见了，真的，我轻轻的说：“那是冬精灵跳舞的声音！”
　　老师告诉我们，我们每个人都是诗人，我们有诗人的眼睛和诗人的耳朵，还有诗人的心灵。是啊，我们听到的是——诗的声音！
　　我们可乐坏了。从此，我也爱上了诗，从此，我常常陶醉于自己描绘出的丰富多姿的世界！从此，我真正爱上了写作。直至今天，成为全国作文大奖赛中学组一等奖获得者。
　　走进海露课堂，听，经典诵读的声音传来了，娓娓动听；看，同学们自编自演的课本剧上演了，字正腔圆；小诗人吟诗了，摇头晃脑；小作家抒怀了，有模有样；还有一群小评论家们正振振有辞地表述自己的看法呢。课堂上多热闹啊！我们是那么的跃跃欲试，我们每人的眼里都充满了自信和喜悦！
　　在海露写作学校独特的“开放启发式”作文教学理念的指引下，在老师们精心同编织的课堂上，我们常常会被自己那一个个彰显个性的精彩发言所感动，被自己一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉，被自己一次次充满自信的展示所折服。而这一切，都是海露写作所赋予我们的。
　　在新年到来之际，让我们高声地说一声“感谢海露写作学校的老师们。你们辛苦了！”
　　感谢海露学校给我们一个享有知识的游乐场。感谢海露写作给我们全身心感悟知识的无穷魅力！感谢海露网站给我们一个展现才思的写作平台。感谢海露学校的教师们给我们带来的一份份惊喜与感动！
　　同学们，在这新年之际，让我们一起奏响动听的乐章；让我们与海露写作一起描绘多彩的画卷；一同谱写壮丽的诗篇。
　　让我们再一次真诚地感谢海露，感谢在我们成长的道路上始终有海露相伴！（贵阳六中高一）