二十年专注语文写作教育


-----  人品   师品   文品-----
您所在的位置：
网站首页 >> 校报校刊 >> 海露校报 >> 2007年第1期 >> 应时即景说教学
校报校刊
应时即景说教学
来源: | 作者:海露学校 | 发布时间: 2020-08-05 | 1524 次浏览 | 分享到:

应时即景说教学
作 者：海露学校

　　不一样的年龄，存在不一样的思维方式，同样，也应具有不一样的教学方法。我校针对不同年级、不同层次，对学员进行细化分班。根据学员个人情况精心设计，采用小班教学，拟定适合学员自身发展的教学计划，使学员能够全面系统地提高写作素质。
　　经过我校八年的探索和实践，已形成了一套具有特色的“开放启发式”教学方法，一反传统的“填鸭式”教学。教师对学员循循善诱，热情体贴，重视表扬和鼓励，从而在较短时间内让学员在写作能力上获得惊喜的提高。
　　在具体课堂教学中，以写作理论为指导，通过寓情于景的情景教学、妙趣横生的口头作文练习、结合表演的启发教学、融入艺术熏陶的文化教学、绘声绘色的阅读演讲、扣人心弦的听力训练、重视实践的笔头作文……让老师和学员形成完美互动，既让课堂活跃轻松，又让学员实实在在地学到写作知识。
　　我校汇聚了贵阳市著名的语文专家，优秀中青年骨干学科带头人,另有知名作家，报社记者加盟，以全新的教育理念，科学的教学教法，精湛的教学艺术，扎实的语文功底和对学生真诚的爱，打造了生动活泼的全新的作文课堂。
　　我们抱着对每一位学员负责的态度，承诺让每一位学员进步！